《大学特色发展论》(作者徐辉、杨天平)共10个章节，第1—3章，分别从大学的理念与功能、权力与领导、组织与管理等要素探讨大学的本质，着力于大学的“理想”状态或“应然”状态去设计和描述大学。第4—7章是阐述重点，试图从大学的历史脉络中归纳和发现大学特色的“实然”状况。其中，第4—5章，概述了西方特色的形成与发展过程，突出大学“教学”“科研”“社会服务”三大功能的产生。第6—7章，分别从清末、民国、新中国成立后三个历史时期，梳理中国大学特色的形成与发展过程。作为后发外生型的大学，其特色的形成与发展，必然是先学习与借鉴、再创新与发展。第8—9章，以马丁·特罗高等教育发展的阶段论视野，对本世纪初教育部本科高校评估中的特色项目进行文本分析，以呈现中国大学的整体特色和院校特色。第10章，从组织社会学的角度分析中国大学的特色，阐述中国大学特色创建的路径。

第一章 大学理念与功能

 第节 大学理念

 第二节 大学功能

第二章 大学权力与领导

 第一节 大学权力

 第二节 大学领导

第三章 大学组织与管理

 第节 大学组织

 第二节 大学管理

第四章 西方大学特色的形成与发展(一)

 第一节 中世纪的西方大学特色

 第二节 近代前期的西方大学特色

第五章 西方大学特色的形成与发展(二)

 第一节 19至20世纪中叶的西方大学特色

 第二节 20世纪中叶以来的西方大学特色

第六章 中国大学特色的形成与发展(一)

 第一节 清末大学萌芽期的中国大学特色

 第二节 近代大学发展期的中国大学特色

第七章 中国大学特色的形成与发展(二)

 第一节 1949至1977年的中国大学特色

 第二节 1978至1998年的中国大学特色

第八章 中国大学特色的形成与发展(三)

 第一节 中国高等教育大众化的实践进程

 第二节 大众化阶段中国大学的整体特色

第九章 中国大学特色的形成与发展(四)

 第一节 国家重点高等院校特色分析

 第二节 地方所属高等院校特色分析

第十章 中国大学特色的分析与创建

 第一节 中国大学特色：组织社会学分析

 第二节 中国大学特色：教育市场化的思考

参考文献