作者J．David Sweatt的《学习和记忆机制(原著第2版导读版)(精)》简明易懂，背景故事使阅读轻松有趣；对分子生物学和细胞生物学机制的深入阐述极有价值；丰富的扩展阅读文献和网络资料便于使用；讨论了临床相关的记忆障碍，包含众多实例；插图精美，科学思维与艺术气息完美融合。

迄今为止，人类遇到的最复杂莫测的生物学过程无疑是人类自身的认知与记忆。作为当今著名的神经生物学家，《学习和记忆机制(原著第2版导读版)(精)》作者J．David Sweatt教授开创性地将生物化学的复杂性引入到对记忆的认知中，构建了一个能够在分子水平解释突触可塑性及记忆的知识框架。

《学习和记忆机制(原著第2版导读版)(精)》系统阐述了学习和记忆的分子机制，重点介绍学习和记忆的动物实验研究结果。本书适合作为心理学、神经科学等专业高年级本科生和研究生的课程用书，以及学习和记忆领域研究人员的参考书。

第一版前言

第一版序言

第二版序言

致谢

 1．导论：心理学学习与记忆理论的基础

 Ⅰ．导论

 A．学习和记忆的分类

 B．长时记忆和短时记忆

 Ⅱ．短时记忆

 A．感觉记忆和短时存储

 B．工作记忆

 C．前额叶皮层和工作记忆

 D．短时记忆的振荡回路机制与长时记忆的分子存储机制的比较

 Ⅲ．无意识学习

 A．简单形式的学习

 B．无意识学习和无意识回忆

 C．无意识学习和有意识回忆

 D．操作性条件反射

 E．常用关联性学习范式

 IV．有意识学习——有意识回忆和无意识回忆

 A．陈述性学习

 B．空间学习

 V．小结

 拓展阅读

 Journal club推荐文章

 参考文献

2．人类的学习和记忆

3．非关联型学习和记忆

4．学习和记忆的啮齿类动物行为模型

5．关联型学习和遗忘

6．海马在认知中的功能

7．长时程增强：中枢神经系统信息存储的可能细胞学机制

8．NMDA受体

9．细胞水平上信息存储的生物化学机制

10．细胞水平上长时信息存储的分子遗传学机制

11．遗传性人类记忆障碍：精神退化综合征

12．老龄化相关的记忆障碍：阿尔茨海默症