《立体空间构成基础》作者宋扬来自中央美术学院建筑学院,具有多年立体空间教学经验,经过课程教学的详细整理,出版本书。主要针对建筑专业方向,结合上课教学资料,全面系统介绍了立体空间构成的权威教学内容。是建筑专业基础学生的必备教材,也是准备报考中央美术和清华大学美术大学建筑专业的考前必备建筑专业教材,非常具有应试的实用性和针对性。
| 图书 | 立体空间构成基础 |
| 内容 | 编辑推荐 《立体空间构成基础》作者宋扬来自中央美术学院建筑学院,具有多年立体空间教学经验,经过课程教学的详细整理,出版本书。主要针对建筑专业方向,结合上课教学资料,全面系统介绍了立体空间构成的权威教学内容。是建筑专业基础学生的必备教材,也是准备报考中央美术和清华大学美术大学建筑专业的考前必备建筑专业教材,非常具有应试的实用性和针对性。 内容推荐 宋扬编著的《立体空间构成基础》从多角度对基础教学与训练做了深入浅出的全面比较,在立体教学方法方面积累了许多实践经验。重视习题与练习的过程,把重点拓宽,启发学生举一反三的思维方式,是宋扬的教学特色。书中的“方法与捷径”对教学中常见的问题都有很好的指导作用。设计基础是离不开二维(平面)和三维(立体)综合训练过程的,宋扬用大量的教学实验成果,对此做了详细的阐述。 目录 序 前言 从设计的角度理解立体空间造型要素 第一章 从设计作品中理解空间立体造型的形式美感 典型的建筑/雕塑空间造型语言分析 第二章 立体、空间构成元素 点 线 形体 建筑造型基本元素 形的视觉美感多样性 第三章 立体、空间构成基础训练课题 课题一:介于“方格”的模数造型 课题二:把空间立体造型转换为“框架” 课题三:以方体为整体的空间“减法” 课题四:限定单体在正方体范围内组合 课题五:限定单体的自由组合 课题六:用两条直线分割正方形为平面图做立体图 课题七:以两个正方体的组合作为整体做空间减法变化 课题八:在正方体内部以最大体积组合圆柱体、圆锥体、四棱锥体各一个 第四章 立体、空间构成延伸训练课题 课题一:结构与光影 课题二:泡沫造型与空间 课题三:卡纸造型与空间 课题四:可转换的造型与空间 课题五:空间与比例 课堂教学问答 课题总结 致谢 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 立体空间构成基础 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 宋扬 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国青年出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787515328911 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 246 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2015-01-01 |
| 首版时间 | 2015-01-01 |
| 印刷时间 | 2015-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.806 |
| CIP核字 | 2014254260 |
| 中图分类号 | J06 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 190 |
| 高 | 15 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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