本书是该系列丛书之一。它主要介绍了农村中小学制度建设,农村中小学内部管理体制,农村中小学教学管理,农村中小学班级管理,农村中小学德育建设,农村中小学总务后勤管理,农村中小学安全管理,农村中小学教师管理,农村中小学校园文化建设等内容。本书语言通俗,介绍深入浅出,内容贴近农村生活实际。只要是具有初中文化水平的人都能读得懂。
| 图书 | 农村中小学管理/农村政策与管理系列丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书是该系列丛书之一。它主要介绍了农村中小学制度建设,农村中小学内部管理体制,农村中小学教学管理,农村中小学班级管理,农村中小学德育建设,农村中小学总务后勤管理,农村中小学安全管理,农村中小学教师管理,农村中小学校园文化建设等内容。本书语言通俗,介绍深入浅出,内容贴近农村生活实际。只要是具有初中文化水平的人都能读得懂。 目录 第一章 绪论 一、农村中小学管理的重要性/1 二、农村中小学管理存在的问题/7 三、农村中小学管理的基本原则/14 第二章 农村中小学制度建设 一、制度建设的基本要求/23 二、制度建设的基本框架/26 第三章 农村中小学内部管理体制 一、农村中小学校长负责制/31 二、农村中小学教职工代表大会制度/35 三、农村中小学行政管理机构的设置/39 第四章 农村中小学教学管理 一、教学管理的机构职责/48 二、教学管理的目标规划/50 三、教学管理的主要内容/53 第五章 农村中小学班级管理 一、农村中小学班级管理现状/71 二、农村中小学班主任工作/75 三、农村中小学班级常规管理的主要内容/82 四、农村中小学班级管理的方法和要求/88 第六章 农村中小学德育建设 一、德育建设的基本要求/100 二、德育建设的基本方法/101 三、重视养成教育/106 第七章 农村中小学总务后勤管理 一、农村中小学后勤管理的内容和方法/113 二、农村中小学财务管理/117 第八章 农村中小学安全管理 一、农村中小学安全管理概述/126 二、农村中小学安全教育的目标、内容和途径/132 三、农村中小学安全管理具体措施/134 四、农村中小学安全应急预案的制定/138 第九章 农村中小学教师管理 一、农村中小学教师管理存在的问题和管理策略/146 二、农村中小学教师的职责和应具备的素养/150 三、农村中小学教师工作积极性的激励/159 四、农村中小学教师的培养与考评/163 第十章 农村中小学校园文化建设 一、农村中小学校园文化建设概述/172 二、农村中小学校园文化建设的重要意义/175 三、农村中小学校园文化建设的内容和措施/178 参考文献/190 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 农村中小学管理/农村政策与管理系列丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 成文凯//李印霞//赵永峰 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国社会出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787508729596 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 191 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 156 |
| 出版时间 | 2010-01-01 |
| 首版时间 | 2010-01-01 |
| 印刷时间 | 2010-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.178 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G637 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.375 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 203 |
| 宽 | 140 |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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