1 高等职业教育教学模式
2 “职业导向,形式多元”教学模式
3 高等职业教育教学模式的环境基础分析——高等职业教育与劳动力市场互动机制的建立
4 教学模式的基础建设——高职特色专业建设的内涵及途径
5 “2+1”教学模式
6 “顶岗实习”教学模式
7 “半工半读”教学模式
8 “订单式”教学模式
9 “校中厂”教学模式
10 “创业孵化”教学模式
11 “澳大利亚TAFE”教学模式
参考文献
| 图书 | 职业导向形式多元教学模式研究(精) |
| 内容 | 目录 1 高等职业教育教学模式 2 “职业导向,形式多元”教学模式 3 高等职业教育教学模式的环境基础分析——高等职业教育与劳动力市场互动机制的建立 4 教学模式的基础建设——高职特色专业建设的内涵及途径 5 “2+1”教学模式 6 “顶岗实习”教学模式 7 “半工半读”教学模式 8 “订单式”教学模式 9 “校中厂”教学模式 10 “创业孵化”教学模式 11 “澳大利亚TAFE”教学模式 参考文献 编辑推荐 《职业导向形式多元教学模式研究(精)》(作者王淑文)主要内容为:高等职业教育教学模式;“职业导向,形式多元”教学模式;高等职业教育教学模式的环境基础分析;教学模式的基础建设;“2+1”教学模式;“顶岗实习”教学模式;“半工半读”教学模式;“订单式”教学模式;“校中厂”教学模式;“创业孵化”教学模式;“澳大利亚TAFE”教学模式。 内容推荐 本书从办学模式、人才培养模式、教学模式的逻辑关系、教学模式的深刻内涵、教学模式产生、运行的社会经济环境以及教学模式的教学规律等诸多角度阐述、分析了“职业导向, 形式多元”教学模式的内涵、特点、表现形式以及基本运行框架。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 职业导向形式多元教学模式研究(精) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 王淑文 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京理工大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787564083670 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 212 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 精装 |
| 字数 | 156 |
| 出版时间 | 2013-11-01 |
| 首版时间 | 2013-11-01 |
| 印刷时间 | 2013-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.37 |
| CIP核字 | 2013229172 |
| 中图分类号 | G718.5 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.875 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 148 |
| 高 | 15 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
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| 文摘 | |
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