绘画是儿童表达对生活和世界认知和理解的一种形式，是儿童天性所至。因为这是儿童与生俱来的本能，他们凭借自己对周围世界的观察、认知、感悟、好奇、幻想所获得视觉信息通过自己创造的绘画符号再现与表达。应该说，他们的作品表达的是他们每个个体的生命图像。

本书从教学实践中精选了34个教学课例编写而成。应该说贴近教师教学、家长辅导、儿童自学的实际需求。

第一部分　线描创意教学

 课例1：点线的连接

 课例2：线的想

 课例3：基本型组合联想

 课例4：线描-动物

 课例5：线描-植物

 课例6：线描-静物

 课例7：线描-风景

 课例8：线描-人物

第二部分 色彩创意教学

 课例9：色彩认知与表现

 课例10：色彩混合练习

 课例11：色彩练习-多变的天空

 课例12：色彩练习-漂亮的房子

 课例13：蜡笔、油画棒表现方法

 课例14：蜡笔、油画棒和水彩融合表现法

 课例15：水彩表现方法

 课例16：水粉表现方法

第三部分 综合材料创意教学

 课例17：刮出形象和色彩

 课例18：画在木板上的画

 课例19：粉墨画

 课例20：脸谱

 课例21：画在器物上的画

 课例22：小版画

 课例23：冲洗版画

 课例24：砂纸画

第四部分 想象、创意、创作教学

 课例25：手绘连环画

 课例26：以动物为主题的创作

 课例27：以静物为主题的创作

 课例28：以季节为主题的创作

 课例29：以风景为主题的创作

 课例30：以儿童生活为主题的创作

 课例31：以节日为主题的创作

 课例32：以科学幻想为主题的创作

 课例33：习作变创作

 课例34：合作绘画