本书主要阐述心理学的基本理论、基本知识，着重论述最基本的心理现象、规律及其在教育中的应用。

第一章  导论

第二章  概念、规则的学习与教学

第三章  认知策略的学习与教学

第四章  元认知的学习与教学

第五章  创造的学习与教学

第六章  动作技能的学习与教学

第七章  态度与品德的学习与教学

第八章  学习的迁移作用与教学

第九章  学习的动机与教学

第十章  学习的个别差异与教学

第十一章 学习的环境与教学

第十二章 学习方法系统与教学

参考文献

后记

这里所谓创造学习是指学生学会创造，即指学生在教育活动中形成创造品质、获得创造能力的学习。在现代教育中对学生创造品质和创造能力的培养已提到了前所未有的高度，这是因为当今世界已进入到高科技、高信息化、高度竞争的社会，没有开拓精神和能力是无法适应社会，更无法推动社会进一步发展。