本书是荷兰伯纳德·范里尔基金会资助项目(1988~1996)全国教育科学“八五”规划,国家教委级重点课题,本书力求翔实地反映项目近十年的主要研究成果,努力做到既有一定理论价值,又具有可操作性。本收将致力于中国农村幼教改革和发展这项崇高事业的同行们起到抛砖引玉的作用,能为各级政府和教育行政部门制订早期教育的计划和决策提供参考,能为中国目前尚未进入幼教机构的4000万农村儿童的教育状况改善有所帮助,
图书 | 农村幼儿教育体系研究(河北农村学前教育项目研究报告) |
内容 | 编辑推荐 本书是荷兰伯纳德·范里尔基金会资助项目(1988~1996)全国教育科学“八五”规划,国家教委级重点课题,本书力求翔实地反映项目近十年的主要研究成果,努力做到既有一定理论价值,又具有可操作性。本收将致力于中国农村幼教改革和发展这项崇高事业的同行们起到抛砖引玉的作用,能为各级政府和教育行政部门制订早期教育的计划和决策提供参考,能为中国目前尚未进入幼教机构的4000万农村儿童的教育状况改善有所帮助, 目录 前言 “河北农村学前教育项目”机构及成员 第一部分 农村幼儿教育体系研究总报告 第一章 背景调查和分析 第二章 研究的目的、指导思想及基本方法 第三章 研究的实施 第四章 研究成果 第五章 启示与问题 第二部分 农村幼儿教育体系研究分领域报告 · 农村幼教师资培训的研究 · 农村幼教管理改革的研究 · 农村幼儿机构教育的研究 · 农村幼儿家庭教育的研究 第三部分河北省、贵州省试验工作报告 · 加快河北农村幼儿教育发展的研究 · 农村幼教师资培训的探索与实践 · 探索具有贵州特色的农村学前教育的路子 第四部分附录 · 《河北农村幼儿教育实验纲要》 · 关于《河北农村幼儿教育实验纲要》的几点说明 |
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书名 | 农村幼儿教育体系研究(河北农村学前教育项目研究报告) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 潘仲茗等编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 教育科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787504119940 |
开本 | 16开 |
页数 | 279 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 343 |
出版时间 | 1999-11-01 |
首版时间 | 1999-11-01 |
印刷时间 | 2000-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.535 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G619 |
丛书名 | |
印张 | 18.125 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 6000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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