本书按单元组合编写。单元设“能力训练”与“单元练习”两项。“能力训练”包括“语言知识与语言表达”“阅读”“写作”三个方面。“语言知识与语言表达”每单元设置一个知识点,每个知识点先提示训练要求,再举实用题例作解答分析,帮助读者体会命题思路,掌握
答题方法,然后安排适量的训练。“阅读”与“写作”依据教材的读写要求编写(书中采取读写穿插的方式,读者仍可以灵活使用),阅读题例的解答分析及写作的例文评析,旨在帮助读者得到启发和借鉴,进而完成训练的内容。
| 图书 | 21世纪高中语文读写精编(2) |
| 内容 | 内容推荐 本书按单元组合编写。单元设“能力训练”与“单元练习”两项。“能力训练”包括“语言知识与语言表达”“阅读”“写作”三个方面。“语言知识与语言表达”每单元设置一个知识点,每个知识点先提示训练要求,再举实用题例作解答分析,帮助读者体会命题思路,掌握 答题方法,然后安排适量的训练。“阅读”与“写作”依据教材的读写要求编写(书中采取读写穿插的方式,读者仍可以灵活使用),阅读题例的解答分析及写作的例文评析,旨在帮助读者得到启发和借鉴,进而完成训练的内容。 目录 第一单元 一、能力训练 二、单元练习 第二单元 一、能力训练 二、单元练习 第三单元 一、能力训练 二、单元练习 第四单元 一、能力训练 二、单元练习 第五单元 一、能力训练 二、单元练习 第六单元 一、能力训练 二、单元练习 综合测试题(一) 综合测试题(二) 附 参考答案 试读章节 3.下列词语中的“危”与“人心惟危”的“危”意思相同的一项是() A.危言耸听 B.正襟危坐 C.危如累卵 D.危楼百尺 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 21世纪高中语文读写精编(2) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 朱昌元等编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787533839147 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 279 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 225 |
| 出版时间 | 2000-12-01 |
| 首版时间 | 2000-12-01 |
| 印刷时间 | 2000-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.26 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 9 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 浙江 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
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| 文摘 | |
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