本书书详细论述了大学生心理诊断工作，就心理医生及心理咨询工作者如何运用心理学的理论、技术和方法，对大学生心理状况进行评价、描述、分类及确定其心理困扰与障碍的性质和程度做了细致的分析和探讨。该书理论和实际密切结合，具有很强的实用性，是大学生心理学工作者及广大教育工作者研究，学习心理诊断技术的有益参考读物。

本书是全国教育科学重点课题“儿童青少年心理卫生与心理咨询研究”的系列成果之一。全书详细论述了大学生心理诊断工作，就心理医生及心理咨询工作者如何运用心理学的理论、技术和方法，对大学生心理状况进行评价、描述、分类及确定其心理困扰与障碍的性质和程度做了细致的分析和探讨。理论和实际密切结合，具有很强的科学指导性，同时又有很强的针对性和实用性，是大学生心理学工作者及广大教育工作者研究，学习心理诊断技术的有益参考读物。

“学生心理健康文库”总序 /郑日昌

第一章 绪论

 第一节 大学生心理诊断的内涵与意义

 第二节 大学生心理诊断的原则与技巧

 第三节 大学生心理诊断的过程

第二章 大学生心理诊断的方法

 第一节 个案法

 第二节 会谈法

 第三节 观察法

 第四节 测验法

 第五节 精神疾病检查法

第三章 大学生的认知过程及其诊断

 第一节 大学生感知觉及其诊断

 第二节 大学生注意力与记忆力及其诊断

 第三节 大学生思维与想象及其诊断

第四章 大学生的能力及其诊断

 第一节 能力概述

 第二节 大学生智力与创造力诊断量表

第五章 大学生的气质与性格及其诊断

 第一节 气质与性格的类型

 第二节 气质与性格诊断的主要方法

 第三节 气质与性格诊断量表

第六章 大学生的兴趣与态度及其诊断

 第一节 兴趣与态度概述

 第二节 大学生兴趣与态度的发展特征

 第三节 大学生的兴趣诊断

 第四节 大学生的态度诊断

第七章 大学生的学习与考试心理及其诊断

 第一节 学习与考试心理概述

 第二节 学习的动力系统诊断

 第三节 学习心理的个别差异诊断

 第四节 考试心理诊断

 第五节 学习与考试心理诊断量表

第八章 大学生的人际关系心理及其诊断

 第一节 大学生人际关系概述

 第二节 人际关系心理诊断量表

第九章 大学生的恋爱与性心理及其诊断

 第一节 恋爱心理与性心理的发展

 第二节 大学生恋爱与性心理障碍

 第三节 恋爱心理诊断量表

第十章 大学生精神障碍诊断

 第一节 精神障碍的发病机理、症状与分类

 第二节 神经症及其诊断

 第三节 精神分裂症及其诊断

 第四节 其它常见的精神障碍及其诊断

 第五节 精神健康状态诊断量表

附录

参考文献

后记