本书是《循序渐进学英语语法》第三册。全书结构清晰,每一页为一个单元,易于查阅。书中练习都分为四个部分,每个部分都以一个简单选择题测验作结,测试你的进度。语法点编排由浅入深,学习循序渐进。本书可供学生及在职人员学习英语语法使用,是一本学习英语语法的理想参考书。
图书 | 循序渐进学英语语法(3)/亚历山大英语学习丛书 |
内容 | 内容推荐 本书是《循序渐进学英语语法》第三册。全书结构清晰,每一页为一个单元,易于查阅。书中练习都分为四个部分,每个部分都以一个简单选择题测验作结,测试你的进度。语法点编排由浅入深,学习循序渐进。本书可供学生及在职人员学习英语语法使用,是一本学习英语语法的理想参考书。 目录 术语说明 致读者 《循序渐进学英语语法》1-3结构一览表 1 ‘A/an',‘the’和零冠词(一) 2 介词比较:‘with’和‘in’ …… 测验 1:1.1-16.3 17 目的 18 数量:‘alot of’/‘alot’;‘blenty of ’/‘olenty’ …… 测验 2:17.1-32.2 33 名词 34 感官动词+以‘-ed’/‘-ing’结尾的形容词 …… 测验 3:33.1-48.3 49 关系从句:关系代词的省略 50 连接句子 …… 测验 4:49.1-64.2 索引 答案 试读章节 我们可以在aim,drive,run,shout和throw等动词之后用to或at。 To的意思是‘朝着那个方向’(‘in that direction’): She shouted to me to say that dinner was ready. At有时用来表示我们想‘伤害’或‘批评’: She shouted at the children because she was very angry with them. |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 循序渐进学英语语法(3)/亚历山大英语学习丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 亚历山大编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 外语教学与研究出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560015545 |
开本 | 16开 |
页数 | 95 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 152 |
出版时间 | 2000-10-01 |
首版时间 | 2000-10-01 |
印刷时间 | 2000-10-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
图书小类 | |
重量 | 0.14 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H31 |
丛书名 | |
印张 | 6.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | |
宽 | |
高 | 3 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 21000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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