本书主要内容包括:影响成才的主要因素及成才规律;素质培养的基本内容及个性心理结构的特点;职业类型与个性的关系,职业价值观及职业定向的基本原则;如何认识自己,求职应聘的方法及职业道德。
本书可作为高等学校的教材、教学参考书,也可作为大学生、中学生的课外读物,还可供教师、家长和广大社会读者阅读。
图书 | 素质培养与职业定向 |
内容 | 内容推荐 本书主要内容包括:影响成才的主要因素及成才规律;素质培养的基本内容及个性心理结构的特点;职业类型与个性的关系,职业价值观及职业定向的基本原则;如何认识自己,求职应聘的方法及职业道德。 本书可作为高等学校的教材、教学参考书,也可作为大学生、中学生的课外读物,还可供教师、家长和广大社会读者阅读。 目录 一 关于青年成才的概念及其规律 1 人才的重要性及对成才的期望 2 做一个健康的人 3 成才的基本要素及规律 二 素质培养及人的个性心理特征 1 素质的概念及素质教育的必要性 2 人的个性心理结构与特点 3 素质教育的基本内容及特点 三 职业类型及职业定向的原则 1 按专业划分的职业群 2 按个性适应性划分的职业类型 3 影响职业定向的主要因素分析 4 职业定向原则的讨论 …… 四 职业选择与职业文明规范 1 大学生求职应聘面临的困惑 2 职业指导 …… 参考文献 试读章节 “成功”是指人生最终期望的结果或归宿。如果一个人一辈子都停在“求生存”的阶段上,显然谈不上成功。成功至少应体现在不愁吃穿和初步实现了自己人生和事业的理想。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 素质培养与职业定向 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张济生编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 重庆大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787562420880 |
开本 | 32开 |
页数 | 358 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 313 |
出版时间 | 2000-08-01 |
首版时间 | 2000-08-01 |
印刷时间 | 2002-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
图书小类 | |
重量 | 0.335 |
CIP核字 | |
中图分类号 | B848 |
丛书名 | |
印张 | 11.625 |
印次 | 2 |
出版地 | 重庆 |
长 | |
宽 | |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
立意 | |
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作者简介 | |
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文摘 | |
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