Daniel Stern（斯腾）——科学家、精神分析师和一流的科学作家——把我们带到一个去往自我感出现的魔幻年龄的奇妙旅程。他把主观性和主体问性置于它们本该属于的、心理探索的核心位置。在此路途上，他综合了一个大胆的理论，勾勒了显现自我、核心自我、主观自我和言语自我，并把该理论联系到重要的治疗性问题。对临床工作者、研究者、其他任何对人类发展的原创性、启发性观念有兴趣的人而言，《《婴幼儿的人际世界：精神分析与发展心理学视角》》是一本必读的书。

《婴幼儿的人际世界：精神分析与发展心理学视角》从客体关系的角度，以自我感的发育为线索，集中讨论了婴儿早期（出生至18月龄）主观世界的发展过程。1985年的第一版中即首次提出了层阶自我的理念，描述不同自我感（显现自我感、核心自我感、主观自我感和言语自我感）的发展模式：在第二版中，Stern（斯腾）补充了自我共在他人（self with other）、叙事性自我及相关讨论。

本书是关于早期心理发展领域的革命性著作，建立在对大量详实的研究资料的分析与总结之上。提出了一些对先前的前语言期儿童心理发展理论（包括精神分析）而言是颠覆性的理论和观点，对专业人员具有很高的理论与临床指导价值，对一般大众具有深远的教育意义。

正如作者后记所言：“我们总结的发现、炮制的理论对新晋父母来说本质上就是信息。……这项工作的一般教育性质是逃不掉的。改变大多数人持有的对婴儿的普遍看法，这个过程已经开始，且正在加速。一旦父母能够看到不同的婴儿。婴儿就会开始被他们新的‘目光’所转变。最终成为不同的成人。……如果以不同的眼光看待婴儿。会在一代人之后造就不同的儿童、少年和成人，那么我们将看到不同的患者——体验过某种不同的婴儿期的患者，其人际问世界的发展稍微有些不同。对这个新患者的治疗性交会也将要求临床理论和搜索策略的改变。”

前言

导论

第一部分 问题及其背景

 第一章 探索婴幼儿的主观体验：自我感的核心作用

 第二章 婴幼儿期视角与方法

第二部分 四种自我感

 第三章 显现自我感

 第四章 核心自我感：I.自我与他人

 第五章 核心自我感：II.自我共在他人

 第六章 主观自我感：I.概述

 第七章 主观自我感：II.情感调谐

 第八章 言语自我感

第三部分 临床应用

 第九章 从临床角度看“观察婴儿”

 第十章 治疗性重建背后的理论的启示

 第十一章 重建发展性过去的治疗过程的启示

后记

参考文献