本书以辩证唯物主义认识论为理论基础，以自然科学方法论、现代教学论、心理学、生理学等理论为指导，对化学实验以及它在化学教学中涉及到的一系列认识论、方法论和教学实践等理论问题做了深入探讨，力求在内容选择和体系结构上能体现出化学实验以及它在教学中的特点。能为化学教学起到实践指导作用。

总序

序

前言

第一章 化学实验发展史概述

第二章 化学实验的要素

第三章 化学实验中感性认识的生理机制

第四章 化学实验的重要性和化学实验的类型

第五章 化学实验与实验观察

第六章 化学实验事实

第七章 化学实验与理论思维

第八章 以实验为基础的化学教学观

主要参考文献

从远古时代开始到17世纪，化学实验在向科学道路迈进的过程中，经历了一段漫长的发展时期。