本书收编设计了38首打击乐曲和相应的教学程序，并在其中分类提供了动作、图形、语音符号在音乐感受、表达活动中综合使用的范例。此外，本书还提拱了相应的教育、教学理论和教学程序设计的范例。教师可直接采用书的范例进行教学，也可以实践、思考的基础上自己创作出更多的新程序。

一 打击乐整体教学法介绍

1 打击乐整体教学法

2 变通总谱

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二 动作总谱

1 拔根芦柴花

2 小看戏

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三 图形总谱

1 土耳其进行曲

2 进行曲

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四 语音总谱

1 欢乐舞曲

2 洗手帕

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五 设计与改编

1 喜洋洋

2 拉德斯基进行曲

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熟悉乐曲，听乐曲。最好能同时观看表现愉快劳动场面的图片或舞蹈，了解乐曲活泼欢快的情绪，从中受到感染，引起兴趣。