本书对教学作了新兴的探索,它强调板书是一门艺术。
本书又集中包括教学内容美、教学结构美、教学情感美、板书艺术美、课堂气氛美、教学语言美、教学节奏美等方面。
本书是教育工作者的良师益友。
图书 | 板书艺术/中小学教学艺术丛书 |
内容 | 内容推荐 本书对教学作了新兴的探索,它强调板书是一门艺术。 本书又集中包括教学内容美、教学结构美、教学情感美、板书艺术美、课堂气氛美、教学语言美、教学节奏美等方面。 本书是教育工作者的良师益友。 目录 教学艺术美(代序) 1 板书艺术概论 2 板书艺术的基本原理 3 板书设计的艺术 4 板书的造型艺术 5 副板书的艺术 6 黑板画的艺术 7 板书的运用艺术 8 板书艺术评析 试读章节 美感离不开想象。美感的直觉性,是审美基础。美感的感情体验是认识与感情统一。这一有机的统一,只有在“想象”中才能实现。想象,它既可以改造旧的形象,也可以组合记忆的形象,更可以创造新形象。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 板书艺术/中小学教学艺术丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘显国 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国林业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787503823275 |
开本 | 32开 |
页数 | 222 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 216 |
出版时间 | 1999-08-01 |
首版时间 | 1999-08-01 |
印刷时间 | 2002-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.235 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G424 |
丛书名 | |
印张 | 7.25 |
印次 | 3 |
出版地 | 北京 |
长 | |
宽 | |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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