在学习语言以及为达到这一目的而做的主要练习中，老师的重要技巧就是引导孩子们做命题作文，但说是命题，其实是提供很大的选择余地，指定一个写作范围，告诉他们最基本的手法。许多有才华的聪明学生写了些罗嗦话，如“着火了，人们拖拉着，而我来到街上”等，尽管作文的情节很丰富，所写的事曾给孩子们留下深刻的印象，但什么也没有说明。

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1、文论选

2、谁向谁学习写作，是农民的孩子向我们，还是我们向他们学习写作

3、《莫泊桑文集》序

4、谢.捷.谢苗诺夫《农民故事》序

5、维.冯.波伦茨的长篇小说《农民》序

6、论莎士比亚和戏剧

7、契诃夫短篇小说《宝贝儿》跋

8、亚·伊·埃尔杰利的长篇小说《加尔杰家一家》序

9、论果戈理

10、书信选

11、《阅读圈》（节选）

12、一、读书与认知

13、二、论艺术

14、三、论纯真与真理

15、四、认识自我与改善自我

16、《生活之路》（节选）

17、一、论爱

18、二、论不平等

19、三、论暴力

20、四、论国家迷信

任何一个真正的天才，只要他不强迫自己接受虚伪理论的影响，那么他就会表现出惊人的特点，这就是，那种天赋就会告诫并引导其拥有者没着道德发展之路前进，让他去爱那值得爱的，恨那应当恨的。一个艺术家之所以成为艺术家，是因为他对事物不是按照他所希望的样子去看，而是按照其本来面目去看。

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