贝静红所著的《高校辅导员队伍专业化发展研究》旨在对我国高校辅导员队伍专业化建设提供现实指导和参考,把高校辅导员队伍专业化发展建设作为研究对象,在研究对象和研究范围上深度拓展了高校学生思想政治教育以及学生工作理论,积极推动了思想政治教育理论的与时俱进。
| 图书 | 高校辅导员队伍专业化发展研究 |
| 内容 | 编辑推荐 贝静红所著的《高校辅导员队伍专业化发展研究》旨在对我国高校辅导员队伍专业化建设提供现实指导和参考,把高校辅导员队伍专业化发展建设作为研究对象,在研究对象和研究范围上深度拓展了高校学生思想政治教育以及学生工作理论,积极推动了思想政治教育理论的与时俱进。 内容推荐 贝静红所著的《高校辅导员队伍专业化发展研究》以高校辅导员角色要求和目标定位,高校辅导员制度的历史演变和现实发展,高校辅导员自身专业化素质要求和能力发展等三个要素的互动关系作为分析框架,通过纵向历史发展与变迁分析和横向吸收借鉴西方特别是美国高校学生事务管理人员专业化发展的有益成分,结合我国高校辅导员本土化发展的一些矛盾和问题,透过高校辅导员队伍专业化建设的典型、个案和实证分析,提出高校辅导员队伍专业化发展路径:即在马克思主义理论指导下,立足我国高等教育的现实,立足当代大学生的实际需要,通过辅导员个体主体性的充分发挥和大学组织主导性的共同建设,实现辅导员队伍从“自在”到“自为”的转变。 目录 第一章 导论 第一节 问题的提出与研究意义 第二节 辅导员队伍专业化建设研究综述 第三节 研究的基本思路 第二章 关系考据:高校辅导员制度与高校辅导员专业化 第一节 高校辅导员 第二节 高校辅导员专业化 第三节 高校辅导员制度 第四节 高校辅导员职业生涯 第五节 高校辅导员制度与高校辅导员专业化 第三章 现实依据:中外高校辅导员队伍专业化制度的变迁 第一节 中国高校辅导员制度的历史考察 第二节 中国高校辅导员队伍专业化建设功能的历史考察 第三节 美国高校学生事务管理工作发展的历史考察 第四节 中国高校辅导员制度建设的评价和思考 第四章 本土分析:中国高校辅导员队伍专业化建设的发展 第一节 高校辅导员队伍专业化建设的国家战略 第二节 高校辅导员队伍专业化建设的学校示范样本 第j节 高校辅导员队伍专业化建设的群体示范样本 第四节 高校辅导员队伍专业化建设的学校探索样本 第五节 高校辅导员队伍专业化建设的现实困境 第五章 愿景展望:高校辅导员队伍专业化建设的实践构想 第一节 高校辅导员队伍专业化建设的学科支撑 第二节 高校辅导员队伍专业化建设的实践构想 结语 参考文献 致谢 |
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| 书名 | 高校辅导员队伍专业化发展研究 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 贝静红 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 武汉大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787307177604 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 242 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 224 |
| 出版时间 | 2016-04-01 |
| 首版时间 | 2016-04-01 |
| 印刷时间 | 2016-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.364 |
| CIP核字 | 2016073393 |
| 中图分类号 | G645.1 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖北 |
| 长 | 235 |
| 宽 | 159 |
| 高 | 12 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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