领导力的研究和教育培养，现已成为研究领域和教育领域的重要课题。中学生领导力的培养和提升逐渐受到了重视，尤其是国外中学生领导力教育已经形成了比较成熟的培养体系，而我国在这方面还比较欠缺。楚江亭、邱化民编著的这本《中学生领导力－－理念实践案例》在北京师范大学教育学部与石景山区教育委员会合作“绿色教育”项目的同时，对中学生领导力的培养和提升是人才培养进行了充分的、详实的研究。通过设计一个综合性的、整合的领导力和社会责任教育计划模式来发掘、培养和提升学生的领导力，为未来所要承担的领导角色做准备。

序言

前言

上篇 理论篇

 第一章 领导力导论

 第二章 领导力的经典案例及评析

 第三章 中学生领导力概论

 第四章 中学生领导力的提升

 第五章 中学生领导力提升的模式探究

 第六章 素质拓展模式在领导力提升中的应用

下篇 案例篇

 第一章 中学生领导力项目概述

 第二章 中学生领导力水平测试

 第三章 中学生领导力理论培训

 第四章 中学生领导力团队实践

 第五章 中学生领导力课题研究

 第六章 “大中互助成长”活动

 第七章 中学生领导力实施现场

 第八章 项目实施的总结与反思

后记