理查德·科勒著杨彩霞译的《让·皮亚杰/布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》依据时间顺序对皮亚杰前30年的生活进行概述，为我们讲述了一个另类的皮亚杰，书中参照皮亚杰的传记性资料，对其早期心理学研究进行说明，然后对其在不同领域的研究展开系统的探讨。在本套丛书的大框架之下，会对教育这一方面展开较为深入的探讨。因此，本书将更多地关注皮亚杰那些常常为人所遗忘的早期著述，并将探寻皮亚杰理论发展过程中的连续性、间断性及其背后的原因。

让·皮亚杰是20世纪的伟大思想家，他对发展心理学、教育和认识论产生了巨大的影响。皮亚杰在生物学、哲学、心理分析、儿童心理学、社会心理学、神学、逻辑学、认识论和教育这些领域写了众多的著作，理查德·科勒著杨彩霞译的《让·皮亚杰/布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》从写作背景和思想发展方面对这些著作进行了重新解读。

理查德·科勒重现了皮亚杰理论的神学基础，这一点通常被人忽略。他还分析了这一基础对皮亚杰在众多领域研究和思考的影响，尤其是在教育方面的影响。

丛书主编序言

序

前言

第一部分 思想传记

 第一章 皮亚杰的生活背景

 第二章 皮亚杰的生物学事业

 第三章 青春期的成长烦恼

 第四章 身份的重建

第二部分 皮亚杰教育思想评述

 第五章 早期心理学著述

 第六章 神学根基

 第七章 社会心理学著述

 第八章 教育学著述

 第九章 生物学著述

 第十章 主要心理学著述

 第十一章 认识论著述

 第十二章 非隐退非辞职

第三部分 皮亚杰著作的认可与影响

 第十三章 皮亚杰著作的认可

 第十四章 皮亚杰著作的影响

第四部分 皮亚杰在今天的意义

 第十五章 皮亚杰著述在当今的关联性

参考文献

索引