创新，人才是关键。要培养与实施创新驱动战略相适应的高素质创新人才，必须研究和破解创新人才培养模式改革这一带有根本性和核心意义的难题。

林金辉主编的《高素质创新人才培养模式研究》正是抓住这个核心，深入研究高素质创新人才培养模式问题，力求以理论创新引领政策创新和实践创新。

林金辉主编的《高素质创新人才培养模式研究》是国家社科基金“十一五”规划教育学重点课题“高素质创新人才培养模式研究”(课题批准号：AIA100003)的主要研究成果。本书抓住高素质创新人才培养的核心问题——人才培养模式问题。从创新人才培养模式改革的历史、若干国家创新人才培养模式改革的比较、创新人才的心理结构与培养目标入手，分别研究了研究型本科、应用型本科、高职高专、中外合作办学等不同类型高校以及不同办学模式中高素质创新人才培养模式改革的主要问题。全书除分专题研究外。还有总结研究和研究总报告。本书适合于教育行政部门、高校管理人员和科研人员，以及广大教师、学生和家长参考。

第一部分 研究总报告

 国家社会科学基金“十一五”规划教育学重点课题

第二部分 分专题研究

 第一章 绪论

第一节 问题的提出

第二节 主要思路

第三节 主要内容

第四节 主要方法

 第二章 我国创新人才培养模式改革的历史研究

第一节 新中国成立以来我国创新人才培养模式改革的历程

第二节 创新人才培养模式改革的历史启迪

 第三章 若干国家创新人才培养模式改革的比较研究

第一节 美国高等学校创新人才培养模式改革概况及其特色分析

第二节 德国高等学校创新人才培养模式改革概况及其特色分析

第三节 新加坡高等学校创新人才培养模式改革概况及其特色分析

第四节 国外创新人才培养模式改革的基本经验及其借鉴意义

 第四章 高素质创新人才的心理结构与培养目标

第一节 高素质创新人才心理结构概述

第二节 高素质创新人才的动力因素

第三节 高素质创新人才的认知因素

第四节 创造力外部影响因素分析

第五节 高素质创新人才的培养目标

 第五章 研究型大学本科高素质创新人才培养模式改革

第一节 研究型大学高素质创新人才培养模式实证研究

第二节 研究型大学高素质创新人才培养模式的文本分析

第三节 研究型大学高素质创新人才培养模式改革趋势

 第六章 应用型本科高校高素质创新人才培养模式改革

第一节 应用型本科创新人才的素质结构及其特征

第二节 应用型本科创新人才培养模式的现状分析

第三节 应用型本科高素质创新人才培养模式的构建

 第七章 高职院校高素质创新人才培养模式改革

第一节 高职院校高素质创新人才的素质结构及特征

第二节 高职院校高素质创新人才培养现状及问题分析

第三节 国外职业技术教育创新人才培养模式改革案例分析

第四节 高职院校高素质创新人才培养模式改革对策研究

 第八章 中外合作办学创新人才培养模式改革

第一节 中外合作办学高素质创新人才培养模式改革的重要性

第二节 巾外合作办学高素质创新人才培养模式存在的问题

第三节 中外合作办学高素质创新人才培养模式综合改革的建议

 第九章 高素质创新人才培养模式改革的保障机制

第一节 高素质创新人才培养模式改革保障机制概述

第二节 高素质创新人才培养模式改革的管理体制

第三节 营造有利于高素质创新人才培养模式改革的环境

附录一 访谈提纲

附录二 调查问卷

附录三 参考文献