建设创新型国家是新世纪中国共产党和政府根据我们的国情和社会发展需要作出的一项科学决策，是全国人民意志的真实反映和集中体现，是现阶段中国社会发展的一种必然选择。而创新型国家建设的核心问题是创新人才的培养。胡灵敏、赵峰著的《创新人才培养》从创新人才培养的意义入手，对创新人才培养的理论进行探索，又阐述了其培养方法和途径，最后总结出创新人才培养的任务。

1 培养创新人才的意义

 1.1 建设创新型国家是中国发展的必然选择

 1.2 中国创新历程的简单回顾

 1.3 培养创新型人才是建设创新型国家的需要

 1.4 培养创新人才是构建和谐社会的需要

 1.5 创新人才的核心问题是创造力培养

2 刨新人才培养的理论探索

 2.1 创新人才的素质结构

 2.2 创造性人才与创造力

 2.3 影响创造力发展的因素

 2.4 创造力的培养

3 刨新人才培养的方法与途径

 3.1 改革中国的传统教育

 3.2 幼儿阶段创造力的培养

 3.3 基础教育阶段创造力的培养

 3.4 高等教育在创新型人才培养中的作用

4 创新人才培养的任务

 4.1 营造良好的文化环境

 4.2 造就科学高效的创新型人才队伍

 4.3 实施青年科技创新行动

后记