赵有生、王军主编的《中高职2+3衔接专业教学标准（试行）》由长春职业技术学院牵头，联合6所中职学校和一汽大众汽车有限公司等30余家企业编制的11个专业教学标准，从人才培养目标、培养规格、课程体系、教学进程、教学条件、考核评价、毕业标准等方面进行了系统设计。

《中高职2+3衔接专业教学标准（试行）》由赵有生、王军主编。

为了贯彻系统培养技术技能人才的理念，创新中高职一体化人才培养模式，推动中职与高职科学定位、有机衔接、协调发展，经吉林省教育厅批准，长春职业技术学院联合长春机械工业学校等6所中职学校、一汽大众汽车有限公司等30余家企业，选择汽车运用技术等11个专业，开展中高职“2+3”衔接人才培养改革试点，编制了覆盖工科、理科、文科等11个专业的教学标准，从人才培养目标、培养规格、课程结构、教学进程、教学评价、教学条件、毕业标准等方面进行了系统设计，为同行开发教学标准提供了宝贵经验。

长春职业技术学院关于制订中高职“2+3”衔接专业教学标准的原则意见

汽车运用技术专业教学标准

汽车技术服务与营销（模特方向）专业教学标准

数控技术专业教学标准

模具设计与制造专业教学标准

焊接技术及自动化专业教学标准

动漫设计与制作专业教学标准

电脑艺术设计（视觉传达方向）专业教学标准

电脑艺术设计（室内设计方向）专业教学标准

旅游管理专业教学标准

酒店管理专业教学标准

电子商务专业教学标准

吉林省教育厅开展中高等职业教育衔接试点工作的实施方案