《素质教育新探索》由高洪主编,为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点,总结经验,更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实,教育部基础教育一司、基础教育二司遴选了十个素质教育推进实施的典型案例,供各地教育部门和广大的教育工作者探讨和学习。
| 图书 | 素质教育新探索/典型经验系列/中国教育改革发展丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 《素质教育新探索》由高洪主编,为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点,总结经验,更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实,教育部基础教育一司、基础教育二司遴选了十个素质教育推进实施的典型案例,供各地教育部门和广大的教育工作者探讨和学习。 目录 前言 上编 省域推进 育人为本机制创新科学减负全面实施素质教育 ——北京市科学减轻中小学生课业负担的探索与实践 全面实施素质教育扎实推进基础教育转型发展 ——上海市基础教育内涵发展和多样发展的探索与实践 政府主导省级统筹整体推进素质教育 ——山东省省域整体推进素质教育的探索与实践 实施南粤减负行动推动素质教育向纵深发展 ——广东省减负助推素质教育的探索与实践 增强选择性创造适合学生发展的教育 ——浙江省深化普通高中课程改革探索与实践 下编 市县实施 加快制度改革为全面素质教育实施提供原动力 ——山东省潍坊市教育管理制度改革的探索与实践 从教育原点出发走减负提质之路 ——湖南省株洲市减轻中小学生过重课业负担的探索与实践 推进课程改革打造农村素质教育样本 ——重庆市綦江区基础教育课程改革的探索与实践 务本求实多措并举深入实施素质教育 ——吉林省通榆县县域实施素质教育的探索与实践 改革创新稳步推进素质教育成就学生健康成长 ——四川省成都市青羊区创新素质教育方式方法的探索与实践 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 素质教育新探索/典型经验系列/中国教育改革发展丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 高洪 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 人民教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787107252693 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 313 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 262 |
| 出版时间 | 2012-09-01 |
| 首版时间 | 2012-09-01 |
| 印刷时间 | 2012-09-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.47 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G632.0-53 |
| 丛书名 | 典型经验系列 |
| 印张 | 20 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 235 |
| 宽 | 165 |
| 高 | 15 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
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| 文摘 | |
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