图书 | 基于大观念的高中英语单元整体教学设计——理论与实践探索 |
内容 | 内容推荐 本书分为上、下两册,共收录十三个案例,书中所有案例均由王蔷教授亲自指导。上册包括理论部分和北师大版高中英语必修部分单元整体教学设计案例;下册是选择性必修部分单元整体教学设计案例。案例中包括教学设计、教学反思、学生作品展示和专家点评。理念优选,引领性强;主题丰富,指导性强;内容落地,注重实效。图书特点:依据课标:本书依据教育部制定的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》编写而成,书中教学案例均遵循《课标》要求设计。理论指导:理论部分着重阐释“大观念”“整体教学”“深度学习”“英语学习活动观”等教师关注的核心概念,以及“大观念与英语教育”“深度学习与课程标准”等核心概念之间的关联,帮助教师厘清不同概念的内涵。紧贴教材:书中的单元整体教学案例均基于北师大版高中英语教材而设计,针对性强,覆盖面广,帮助教师备课并开展日常教学。实用性强:本书以理论为引领,以真实案例为支撑,多数案例都已经过教学实践检验,并配有专家点评和教学反思,让教师能够从优秀教学案例中获得启示和经验,有效开展课堂教学。 目录 《基于大观念的高中英语单元整体教学设计 理论与实践探索(上册)》 《基于大观念的高中英语单元整体教学设计 理论与实践探索(下册)》 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 基于大观念的高中英语单元整体教学设计——理论与实践探索 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王蔷 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303297405 |
开本 | 16开 |
页数 | 472 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 615 |
出版时间 | 2024-01-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2024-01-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633.412 |
丛书名 | |
印张 | |
印次 | 1 |
出版地 | |
长 | |
宽 | |
高 | |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。