创业，我们并不陌生，但创业教育却是一种新的教育理念，它以素质教育为内涵，突出对学生实际能力的培养，帮助具有创业想法的人实现理想。创业教育这一理念是联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上提出的，被认为是“21世纪教育哲学”的“第三本护照”，它倡导和注重实际创业能力，要求把创业能力提高到与学术性教育和职业性教育同等的地位。这本由由谭蔚沁、林德福、吕萍编著的《大学生创业教育概论》就是在这样的背景下产生的。

这本《大学生创业教育概论》由谭蔚沁、林德福、吕萍编著，介绍了国外创业教育的兴起和发展，总结了我国开展创业教育的基本情况和不足，并对创业教育课程体系建设、学生创业实践活动、创业教育资源整合等方面进行了积极研究。同时，《大学生创业教育概论》通过借鉴发达国家创业教育的先进经验，较为全面地论述了完善我国创业教育的目标体系、内容体系、课程体系、制度体系和实施策略等方面，对高校开展创业教育具有一定的指导意义。

第一章 创业教育概述

第二章 创业教育在国外的发展

第三章 创业教育在中国的发展

第四章 创业教育体系

第五章 高校创业教育的实施策略

第六章 大学创业教育典型案例

参考文献