《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业评估委员会、中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合主办的。《中国建筑教育》每期将有一个专题,并设置基础教育、建筑教学研究、建筑教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、建筑书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、人物、校园动态等栏目。
《中国建筑教育(2012总第5册)》的主要内容为“构建实验与设计教学研究”。本书由仲德崑主编。
图书 | 中国建筑教育(2012总第5册) |
内容 | 编辑推荐 《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业评估委员会、中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合主办的。《中国建筑教育》每期将有一个专题,并设置基础教育、建筑教学研究、建筑教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、建筑书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、人物、校园动态等栏目。 《中国建筑教育(2012总第5册)》的主要内容为“构建实验与设计教学研究”。本书由仲德崑主编。 目录 主编寄语 专辑建构实验与设计教学研究 设计教学研习班作为培训设计教师的一种有效方式 ——记2011年全国建筑设计教学研习班/顾大庆 关于“建构实验”课程的方法学和教学法意义/顾大庆 2011全国建筑设计教学研习班 刘文佳/聂彤/吴璟/王少飞/王正/程新宇 2010全国建筑设计教学研习班 顾震弘/张愚/韩晓峰/周霖/费移山 2008空间、建构与设计工作坊 赵书艺/张绪松/张琳/许世明/肖松 2011全国建筑设计教学研习班 孙靓/杨悦/王志蓉/罗丁 联合教学 “建筑”搭起文化沟通的桥梁 ——天大建筑中外联合教学30年/刘彤彤 国际视野下的“联合毕业设计”教学改革与创新 ——浙江大学与西班牙圣·帕布罗CEU大学联合毕业设计实践/王竹贺勇 金方 教学笔记 接近真实——模型作为设计操作工具研究/罗奇李晓兰杨涵 教材导读 编辑手记 |
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书名 | 中国建筑教育(2012总第5册) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 仲德崑 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国建筑工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787112146383 |
开本 | 16开 |
页数 | 104 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2012-09-01 |
首版时间 | 2012-09-01 |
印刷时间 | 2012-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-建筑-建筑理论与文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.356 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TU-4 |
丛书名 | |
印张 | 6.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 293 |
宽 | 205 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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