学习色彩要将写生、临摹与默写相结合。写生能让你在客观的物象中找到色彩的所在,锻炼空间思维能力和色彩表现能力。默写需要你头脑中有丰富的单形素材和构图方面的模板,这些主要来自于大量的临摹。因此临摹在色彩学习中的地位尤其重要。那么,应该临摹什么样的作品?什么样的作品更加应试?什么样的画风更有助于你的提高?这些都是令众多学生头疼的话题。由李光栋、吴韬和李扬清编著的这本《色彩静物指北针》附入了单个物体作画步骤示范和大量优秀作品,为大家的临摹提供了有益的参考,同时,书中附入的评语能让你在临摹时收获更多。
图书 | 色彩静物指北针 |
内容 | 编辑推荐 学习色彩要将写生、临摹与默写相结合。写生能让你在客观的物象中找到色彩的所在,锻炼空间思维能力和色彩表现能力。默写需要你头脑中有丰富的单形素材和构图方面的模板,这些主要来自于大量的临摹。因此临摹在色彩学习中的地位尤其重要。那么,应该临摹什么样的作品?什么样的作品更加应试?什么样的画风更有助于你的提高?这些都是令众多学生头疼的话题。由李光栋、吴韬和李扬清编著的这本《色彩静物指北针》附入了单个物体作画步骤示范和大量优秀作品,为大家的临摹提供了有益的参考,同时,书中附入的评语能让你在临摹时收获更多。 目录 前言 1.工具 1.1 颜料盒放色安排 1.2 考试裱纸的方法 1.3 水粉画用笔技法 2.色彩基础知识 2.1 色彩的要素 2.2 色彩的调配原理 2.3 画面颜色的组成 2.4 色调 3.单个物体刻画 4.常见问题分析 4.1 粉 4.2 火 4.3 灰 4.4 脏 4.5 花 5.色彩创意方法 6.色彩剖析“八法” 6.1 指北针第一法:和谐的构图——竖式优先、均衡对称、对比统 6.2 指北针第二法:统一的色调——冷暖明确、色相统一、和谐自然 6.3 指北针第三法:中心的塑造——掌握核心、中心深入、主体明确 6.4 指北针第四法:质感的表现——应物象形、随类赋彩、强调肌理 6.5 指北针第五法:虚实的处理——前实后虚、近实远虚、主次分明 6.6 指北针第六法:灵动的笔触——胆大心细、灵活用笔、宁松勿紧 6.7 指北针第七法:高级灰的运用——复色并置、多而不乱、灰而通透 6.8 指北针第八法:大量的临摹——色调优先、感受为主、重在意临 7.色彩静物优秀作品及范画评析 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 色彩静物指北针 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 吴烨//李娇//范自力 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国青年出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787515300467 |
开本 | 16开 |
页数 | 108 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2011-08-01 |
首版时间 | 2011-08-01 |
印刷时间 | 2011-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-绘画雕塑 |
图书小类 | |
重量 | 0.468 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J215 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 284 |
宽 | 210 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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