《为有源头活水来(上海工艺美术职业学院示范校建设的探索与实验)》由潘家俊、石慧、周祥康所著,本书力图通过“全景扫描”和“典型案例”两个维度,提炼上海工艺美院建设和发展的基本经验。这本书,比较系统地介绍了该校在国家示范性高职院校建设和后示范建设实践中的探索与思考、建构与生成的过程,鲜活地诠释了他们的办学理念、专业追求和对社会责任的主动担当。作为全国高职系统这些年改革和发展大潮中的一个案例,是很值得了解和研究的。
| 图书 | 为有源头活水来(上海工艺美术职业学院示范校建设的探索与实验) |
| 内容 | 编辑推荐 《为有源头活水来(上海工艺美术职业学院示范校建设的探索与实验)》由潘家俊、石慧、周祥康所著,本书力图通过“全景扫描”和“典型案例”两个维度,提炼上海工艺美院建设和发展的基本经验。这本书,比较系统地介绍了该校在国家示范性高职院校建设和后示范建设实践中的探索与思考、建构与生成的过程,鲜活地诠释了他们的办学理念、专业追求和对社会责任的主动担当。作为全国高职系统这些年改革和发展大潮中的一个案例,是很值得了解和研究的。 内容推荐 上海工艺美术职业学院在不到十年的时间里,在职工大学和中专的基础上,跨越式地成为国家示范性高职院校、国家教育体制改革试点院校、国家高职教育艺术设计专业教学资源库建设主持院校,其中蕴含了丰富的内涵。 《为有源头活水来(上海工艺美术职业学院示范校建设的探索与实验)》由潘家俊、石慧、周祥康所著,本书力图通过“全景扫描”和“典型案例”两个维度,提炼上海工艺美院建设和发展的基本经验。 “全景扫描”分为纵向回顾和横向剖析两个层面,阐述上海工艺美院的“建构与生成”,凝练出“一切为了学生的逻辑起点” “不惟高学历,但求高标准的价值引领”“破冰体制机制改革的顶层设计”“先试先行、双轮驱动的策略”等基本做法。 “典型案例”例举了珠宝首饰工艺与鉴定、工业设计、电脑艺术设计三个专业的建设方案,为读者提供高职专业顶层设计、课程体系和学习包开发的专业品牌建设探索之路。 为使读者能对上海工艺美院的基本情况有所了解,《为有源头活水来(上海工艺美术职业学院示范校建设的探索与实验)》摘录了《2011上海工艺美术职业学院人才培养质量年度报告》的部分内容。 目录 【壹】 综述:建构与生成/1 【贰】 办学形态:“取法乎上”的视野/17 [“环艺”新景观 全覆盖的校企合作]/19 [“职教特区” 一个样本的视角]/29 [好风凭借力 让更多的师生提升国际化视野]/35 [就业学业准职业]/41 【叁】 专业形态:行业引导与企业先导的实验/51 [首饰专业的品牌打造之路]/53 案例1:珠宝首饰工艺与鉴定专业建设方案/61 附1 珠宝首饰工艺与鉴定专业建设路线图/91 [设计之舟I从此岸到彼岸]/95 案例2:工业设计专业建设方案/103 [我们是数码先锋]/127 案例3:电脑艺术设计专业建设方案/135 附2 电脑艺术设计专业建设路线图/145 附3 “课谱化”的教学执行标准/149 【肆】 校园形态:打造一个“原创”的亮点,153 附4 2011上海工艺美术职业学院人才培养质量年度报告(摘录)/153 附5 社会评价/181 |
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| 书名 | 为有源头活水来(上海工艺美术职业学院示范校建设的探索与实验) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 潘家俊//石慧//周祥康 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国人事出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787512904415 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 198 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 201 |
| 出版时间 | 2013-04-01 |
| 首版时间 | 2013-04-01 |
| 印刷时间 | 2013-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.422 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G718.5 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 13 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 268 |
| 宽 | 180 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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