由陈实主编的《新课程地理课堂教学技能训练》着重探讨了有关地理课堂教学技能的七个基本问题：地理课堂教学一般技能、地理教学“三板”技能、地理图像系统教学技能、地理教学中现代媒体运用技能、自然地理教学技能、人文地理学教学技能以及区域地理教学技能。

1 导论

 1.1 地理教学技能概述

 1.2 新课程地理教学技能发展的影响因素

 1.3 新课程地理教学技能发展趋势

2 地理课堂教学一般技能

 2.1 地理课堂教学的导入技能

 2.2 地理课堂教学的讲解技能

 2.3 地理课堂教学的提问技能

 2.4 地理课堂教学的强化反馈技能

 2.5 地理课堂教学的组织与调控技能

 2.6 地理课堂教学的结束技能

3 地理教学“三板”技能

 3.1 地理板书技能

 3.2 地理板图板画技能

 3.3 地理“三板”设计的艺术

4 地理图像系统教学技能

 4.1 地理图像教学技能概述

 4.2 地理图像系统的选取技能

 4.3 地理图像系统的运用技能

 4.4 帮助学生构建心理地图技能

5 地理教学中现代媒体运用技能

 5.1 现代地理教学媒体的类型和功能

 5.2 计算机辅助地理教学软件的设计与使用

 5.3 GIS专业软件辅助地理教学的应用

6 自然地理教学技能

 6.1 自然地理教学技能概述

 6.2 自然地理实验教学技能

 6.3 自然地理计算机模拟教学技能

 6.4 自然地理野外考察技能

 6.5 自然地理观测教学技能

7 人文地理教学技能

 7.1 人文地理教学技能概述

 7.2 人文地理决策教学技能

 7.3 人文地理角色扮演教学技能

 7.4 人文地理调查研究教学技能

8 区域地理教学技能

 8.1 区域地理教学技能概述

 8.2 地理案例教学技能

 8.3 区位分析与区域比较教学技能

 8.4 乡土地理活动组织指导技能

主要参考文献