本书共分11个专题,主要对学习型社会建设中的社区教育发展作了探讨和研究,具体内容包括我国社区教育的发展历程与基本经验、社区教育管理体制与运行机制研究、学习型组织建设与社区教育发展研究、社区教育的文化反思与推进策略研究、关于社区教育项目的认识与实施等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
图书 | 学习型社会建设中的社区教育发展研究 |
内容 | 编辑推荐 本书共分11个专题,主要对学习型社会建设中的社区教育发展作了探讨和研究,具体内容包括我国社区教育的发展历程与基本经验、社区教育管理体制与运行机制研究、学习型组织建设与社区教育发展研究、社区教育的文化反思与推进策略研究、关于社区教育项目的认识与实施等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 目录 专题一 我国社区教育的发展历程与基本经验 专题二 学习型社会视野中的社区教育 专题三 我国进一步发展社区教育的方向目标与主要任务 专题四 社区教育管理体制与运行机制研究 专题五 社区教育资源的整合、建设与使用研究 专题六 学习型组织建设与社区教育发展研究 专题七 社区教育的文化反思与推进策略研究 专题八 区域性分层推进社区教育发展的策略研究 专题九 社区教育发展的思路与策略 专题十 关于社区教育项目的认识与实施 专题十一 中国社区教育发展报告 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 学习型社会建设中的社区教育发展研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈乃林//刘建同 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040285987 |
开本 | 16开 |
页数 | 171 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2010-03-01 |
首版时间 | 2010-03-01 |
印刷时间 | 2010-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.22 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G779.2 |
丛书名 | |
印张 | 11.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 229 |
宽 | 170 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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主角 | |
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