本书作者布莱恩·劳森教授,是英国谢菲尔德大学建筑学系系主仟,早年在牛津建筑学院学习建筑,随后在伯明翰阿斯顿大学获得心理学硕士和博士学位,是著名的建筑师、建筑教育家和心理学家。他领导的研究小组,在研究设计过程和使用者行为等领域享有很高的国际声誉。本书主要关注“设计过程、设计问题、解决方法和设计思考”,是作者集近30年的研究成果和实践经验。全书结构清晰,语言朴实,即使涉及一些深奥理论,也能以通俗易懂的方式,娓娓道来。
| 图书 | 设计思维--建筑设计过程解析(原书第3版)/执业建筑师实务丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书作者布莱恩·劳森教授,是英国谢菲尔德大学建筑学系系主仟,早年在牛津建筑学院学习建筑,随后在伯明翰阿斯顿大学获得心理学硕士和博士学位,是著名的建筑师、建筑教育家和心理学家。他领导的研究小组,在研究设计过程和使用者行为等领域享有很高的国际声誉。本书主要关注“设计过程、设计问题、解决方法和设计思考”,是作者集近30年的研究成果和实践经验。全书结构清晰,语言朴实,即使涉及一些深奥理论,也能以通俗易懂的方式,娓娓道来。 内容推荐 本书第二版于1990年出版,之后第三版就一直在不停的改写当中。布莱恩·劳森一直在努力了解设计思维,探索如何使设计师受到更好的教育,改进各种技术(包括计算机辅助设计)帮助设计师开展工作。“绘图辅助设计”是第三版新增加的章节,书中其他章节也都做了部分修订或全面改写。 本书是以布莱恩·劳森对设计师实际工作的大量考察,以及对设计师,客户及合作者的访谈为基础完成的,是劳森25年研究工作的总结,表达了作者的基本观点: 第一,我们所有人都能够做设计; 第二,通过学习,我们能够更好地做设计。 我们富于创造性的大脑有着无限的创造力,本书意在培养并拓展这种创造力。无论是早期版本还是此次新版,本书都不想以权威口气告诉读者设计思维“应该”如何,而是希望为读者提供一些对发展和理解设计有用的建议。 本书一定会引起设计师极大的兴趣,它能够帮助他们洞察自己思考过程的本质。本书对本科及本科以上各类设计专业学生的学习,也大有裨益。 目录 译者序 原书第三版序 致谢 第一部分 设计是什么? 1 导论 2 设计师角色的变迁 3 设计过程的图解分析 第二部分 设计问题与解决方法 4 设计问题的特征 5 设计中的衡量、标准与判断 6 设计问题模型 7 问题、解决方法及设计过程 第三部分 设计思维 8 思维的类型和风格 9 创造性思维 10 指导原则 11 设计策略 12 设计技巧 13 设计陷阱 14 绘图辅助设计 15 与他人共同设计 16 计算机与设计 17 君往何处? 参考书目 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 设计思维--建筑设计过程解析(原书第3版)/执业建筑师实务丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (英)布莱恩·劳森 |
| 译者 | 范文兵//范文莉 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 知识产权出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787801981646 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 256 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 347 |
| 出版时间 | 2007-12-01 |
| 首版时间 | 2007-12-01 |
| 印刷时间 | 2008-02-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 科学技术-建筑-建筑理论与文化 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.424 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | TU2 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16.75 |
| 印次 | 2 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 239 |
| 宽 | 179 |
| 高 | 12 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 01-2002-0614 |
| 版权提供者 | Architectural Press |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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