本书在发展心理学基础理论的前沿立论，在我国当代儿童青少年的心理社会化发展的实践中立足，针对当代儿童青少年心理发展社会化中的诸多典型问题展开研究。既比较广泛地关注从幼儿到青年不同年龄阶段的特征，也比较全面地关注社会化发展中的认知、社会认知、情绪、情感、交往、行为动机等心理问题；既比较普遍地采用了调查问卷、测量统计等实证研究，也比较深入地进行了访谈、讨论分析和理论求证等质化研究；既致力于发现并分析我国当代儿童青少年心理发展社会化中的问题，也尝试提出矫正干预以及教育引导的策略。

中学生英语学习焦虑及其内源性因素研究

初中生的考试焦虑、应对方式及其相关性研究

中学生学业延迟满足及其成因研究

大学生学习倦怠与学业自我概念的相关性

学生网络使用及网络成瘾状况研究

高校艺术类毕业生择业焦虑的研究

学前儿童心理理论、情绪理解及分享行为

青春期青少年不顺从行为发展性研究

中学生偶像崇拜现状及其发展性研究

高中生疏离感的现状调查

大学生羞耻感与成人依恋的相关性

青年儿童化倾向与其心理防御机制类型

农村亲子交往现状研究

初中生同伴交往现状研究

大学生宿舍中的人际冲突现状研究

大学生人际交往状况及其与家庭教养方式的关系

非社会性行为：儿童社会化研究的新视角

初中生亲社会行为动机特点调查研究

中学生亲社会行为动机研究中的互惠动机

社会传媒在儿童社会化发展中的替代强化功能