绪论 实验须知

第一篇 医学生物学实验

 实验一 光学显微镜的基本结构和使用方法

 实验二 动物细胞的形态结构

 实验三 细胞器及细胞的活体染色

 实验四 细胞的有丝分裂

 实验五 小鼠骨髓细胞染色体的制备及观察

 实验六 人类染色体的观察与核型分析

第二篇 组织学实验

 实验一 上皮组织

 实验二 结缔组织

 实验三 血液

 实验四 软骨、骨组织及骨发生

 实验五 肌组织

 实验六 神经组织

 实验七 循环系统

 实验八 免疫系统

 实验九 消化系统

 实验十 呼吸系统

 实验十一 泌尿系统

 实验十二 生殖系统

 实验十三 内分泌器官

 实验十四 皮肤

 实验十五 感官

第三篇 病理学实验

 实验一 细胞、组织的适应和损伤

 实验二 损伤的修复

 实验三 局部血液循环障碍

 实验四 炎症

 实验五 肿瘤

 实验六 心血管系统疾病

 实验七 呼吸系统疾病

 实验八 消化系统疾病

 实验九 造血系统疾病

 实验十 泌尿系统疾病

 实验十一 生殖系统和乳腺疾病

 实验十二 内分泌系统疾病

 实验十三 神经系统疾病

 实验十四 传染病与寄生虫病

第四篇 临床病例讨论

本书系“医学基础实验系列教程”之一，由资深的医学生物学、组织学和病理学教师集体编写。作者根据这三门学科的教学大纲及相应的规划教材，结合显微形态学实验教学的特点和实际需要，概述了实验教学的基本要求和注意事项；安排了35个实验，包括每个实验的目的要求、器材标本、实验内容和操作方法，同时列举了49个临床病案进行分析讨论。本书内容实用，阐述简明，注重加强医学生动手、动脑能力的培养，主要供高等中医院校和其他高等医学院校医学基础实验课教学之用。

显微形态学实验要求学生在光学显微镜下仔细观察切片中的内容，辨别各种组织及细胞的形态和内部构造。在熟练掌握光学显微镜结构的基础上再观看一些电子显微镜照片，了解各种细胞、组织、器官的超微结构。通过这些实际观察，加深对理论知识的理解，培养学生独立工作和分析、解决问题的能力。

本书结合显微形态学实验教学的特点和实际需要，概述了实验教学的基本要求和注意事项；安排了35个实验，包括每个实验的目的要求、器材标本、实验内容和操作方法，同时列举了49个临床病案进行分析讨论。