《对话教育热点2010》是由教育部新闻办公室和中央教育科学研究所组织教育理论学者和实践工作者，在深入调查研究、广泛征集意见和建议的基础上精心梳理、精心撰写的一部来自群众、走进群众的教育通俗读物。全书就社会普遍关注的《教育规划纲要》的诞生、灾后教育重建、校园安全、教育家办学、学生厌学、免费师范生等16个教育热点问题，进行了系统分析，回应了人民群众对教育问题的关切，解答了人民群众对教育问题的疑虑。

《对话教育热点(2010)》就社会普遍关注的《教育规划纲要》的诞生、灾后教育重建、入园难和入园贵、校园安全、教育家办学、学生厌学、免费师范生、高考加分“瘦身”等16个教育热点问题，进行了系统分析，回应了人民群众对教育问题的关切，解答了人民群众对教育问题的疑虑。《对话教育热点(2010)》从人们身边的鲜活事例谈起，以生动的事实和真实的数据说话，深入浅出、图文并茂，有很强的思想性、政策性和可读性，是了解教育政策形势、展望教育改革发展未来的重要参考。

为什么说一流的国家需要一流的教育——谈“强国必先强教”

《教育规划纲要》是如何诞生的——谈《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的产生过程

从废墟上站起来的教育——谈灾后教育重建

怎样才能做到入园不难入园不贵——谈大力发展学前教育

人命关天，安全第一——谈校园安全问题

让懂教育的人办教育——谈教育家办学

马涛为什么不愿学习——谈克服中小学生厌学问题

从看不懂到喜爱看——谈课程改革给教材面貌带来的变化

“特岗教师”特在哪里——谈实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划

免费师范生报考为什么如此火爆——谈免费师范生政策

问题在孩子身上根子在父母身上——谈克服家庭教育中的溺爱问题

技能大赛“改变了我的命运”——谈职业教育的改革与发展

如何提高大学生创业成功率——谈高校创新创业教育

从70篇SCI论文被撤销说起——谈严谨治学及科研评价制度改革

在晨会上晕倒引发的深思——谈增强学生体质健康

从高考加分“瘦身”说起——谈规范和调整高考加分政策