本教材系统全面的介绍了病理学相关知识,在介绍具体疾病时,对发病机制和病理变化的描述力求避免单纯枯燥的文字描写,尽量运用一些图、表并使用通俗易懂的文字进行说明。突出病理与临床护理工作之间的联系。本教材主要供高中起点的三年制医学高职高专护理学专业使用,也可供临床医学、助产等专业使用。
图书 | 病理学(供专科医学及相关专业用高职高专医药类相关专业规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本教材系统全面的介绍了病理学相关知识,在介绍具体疾病时,对发病机制和病理变化的描述力求避免单纯枯燥的文字描写,尽量运用一些图、表并使用通俗易懂的文字进行说明。突出病理与临床护理工作之间的联系。本教材主要供高中起点的三年制医学高职高专护理学专业使用,也可供临床医学、助产等专业使用。 目录 绪论 上篇 病理解剖学 第一章 组织的适应、损伤和修复 第一节 组织的适应性反应 第二节 组织的损伤 第三节 组织损伤的修复 本章 小结 实验一 复习思考题 第二章 局部血液循环障碍 第一节 充血和淤血 第二节 出血 第三节 血栓形成 第四节 栓塞 第五节 梗死 本章 小结 实验二 复习思考题 第三章 炎症 第一节 炎症的原因 第二节 炎症的基本病理变化 第三节 炎症的临床表现 第四节 炎症的类型 第五节 炎症的结局 本章 小结 实验三 复习思考题 第四章 肿瘤 第一节 肿瘤的概念 …… 下篇 病理生理学 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 病理学(供专科医学及相关专业用高职高专医药类相关专业规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王生林 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 安徽科学技术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787533744861 |
开本 | 16开 |
页数 | 266 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 392 |
出版时间 | 2009-09-01 |
首版时间 | 2009-09-01 |
印刷时间 | 2009-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.534 |
CIP核字 | |
中图分类号 | R36 |
丛书名 | |
印张 | 17.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 安徽 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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