这本《管理学》由肖艳霞主编,内容分为两大部分,共由八章构成。第一部分从总体上阐述管理及其管理学的基本知识和理论,管理学的形成和发展,具体包括第一章绪论和第二章管理思想的演变;第二部分以管理职能为主线展开分析和讨论,分别阐明各项职能的概念、性质、基本原理、执行的方法和手段等,包括第三章计划职能、第四章组织职能、第五章激励职能、第六章领导职能、第七章沟通职能和第八章控制职能。
图书 | 管理学(现代远程教育系列规划教材) |
内容 | 编辑推荐 这本《管理学》由肖艳霞主编,内容分为两大部分,共由八章构成。第一部分从总体上阐述管理及其管理学的基本知识和理论,管理学的形成和发展,具体包括第一章绪论和第二章管理思想的演变;第二部分以管理职能为主线展开分析和讨论,分别阐明各项职能的概念、性质、基本原理、执行的方法和手段等,包括第三章计划职能、第四章组织职能、第五章激励职能、第六章领导职能、第七章沟通职能和第八章控制职能。 内容推荐 管理学是工商管理、会计、经济学等专业的一门基础性课程。 这本《管理学》由肖艳霞主编,本书的第一部分从总体上阐述管理及管理学的基本理论知识,梳理了管理学的发展脉络;第二部分以管理职能为主线展开分析,阐述了各项职能的概念、性质、基本原理、执行方法等内容。 这本《管理学》主要面向本专科学生,特别是远程学员,结合案例,深入浅出,将管理学的最新元素融入其中,也特别适?具有一定实践经验又未接受过管理学教育的管理者自学和参考。 目录 1 绪论 1.1 管理概述 1.2 管理学研究对象和内容体系 1.3 管理学的特征及研究方法 2 管理思想的演进 2.1 早期的管理思想 2.2 古典的管理思想 2.3 中期的管理思想 2.4 现代管理思想 3 计划职能 3.1 计划工作概述 3.2 计划工作的程序和原理 3.3 决策 3.4 目标与目标管理 4 组织职能 4.1 组织工作概述 4.2 组织结构设计 5 激励职能 5.1 激励的性质 5.2 激励理论 5.3 激励的原则与方法 6 领导职能 6.1 领导工作概述 6.2 有关人性的假设 6.3 有关领导理论的研究 6.4 领导方法和领导修养 7 沟通职能 7.1 沟通概述 7.2 沟通方式 7.3 沟通渠道 7.4 沟通障碍与排除 8 控制职能 8.1 控制系统 8.2 控制的类型 8.3 保持控制与战略、结构相匹配 8.4 选择控制的衡量标准:平衡计分卡 8.5 私下渠道控制方法 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 管理学(现代远程教育系列规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 肖艳霞 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 郑州大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787564503109 |
开本 | 16开 |
页数 | 235 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 369 |
出版时间 | 2011-02-01 |
首版时间 | 2011-02-01 |
印刷时间 | 2011-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 经济金融-管理-管理学 |
图书小类 | |
重量 | 0.37 |
CIP核字 | |
中图分类号 | C93 |
丛书名 | |
印张 | 15.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 河南 |
长 | 259 |
宽 | 184 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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