“语文新课标必读丛书”荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华，得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。

本书为其中一册，收录了小学生选背古诗词90首。

古诗读本很多，大同小异；本书作为一本手册定位，是想努力在“异”字上表现一点个性。从教学目标的角度设计栏目名称。词语的注释尽量反映学习过程。“赏析精妙”仅是一种范例，不求全，不求深。“资料链接”体现了《课程标准》关于培养学生“搜集处理信息、认识世界、发展思维”的开放理念，介绍一些学古诗的基本知识，一些作者作品的相关材料，一些不同版本不同理解的信息等。这也是一种示范，启发学生按这样的思路去获取更多更大的收益。

1.一望二三里（一望二三里）

2.大风歌（大风起兮云飞扬）

3.长歌行（节录）（百川东到海）

4.七步诗（煮豆燃豆萁）

5.重别周尚书（阳关万里道）

6.人日思归（入春才七日）

7.回乡偶书（少小离家老大回）

8.赠范晔（折梅逢驿使）

9.紫骝马歌辞（高高山头树）

10.咏风（逐舞飘轻袖）

11.登幽州台歌（前不见古人）

12.宿建德江（移舟泊烟渚）

13.相思（红豆生南国）

14.秋浦歌（白发三千丈）

15.劝学（三更灯火五更鸡）

16.赠别（娉娉袅袅十三馀）

17.画眉鸟（万啭千声随意移）

18.梅花（墙角数枝梅）

19.雪梅（有梅无雪不精神）

20.咏兰花（能白更兼黄）

21.题秋江独钓图（一蓑一笠一扁舟）

22.从军行（青海长云暗雪山）

23.竹里馆（独坐幽篁里）

24.独坐敬亭山（众鸟高飞尽）

25.赠花卿（锦城丝管日纷纷）

26.江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）

27.逢雪宿芙蓉山主人（日暮苍山远）

28.题都城南庄（去年今日此门中）

29.新嫁娘（三日入厨下）

30.金缕衣（劝君莫惜金缕衣）

31.早春（天街小雨润如酥）

32.竹枝词（杨柳青青江水平）

33.大林寺桃花（人间四月芳菲尽）

34.暮江吟（一道残阳铺水中）

35.剑客（十年磨一剑）

36.题诗后（二句三年得）

37.秋夕（银烛秋光冷画屏）

38.题菊（飒飒西风满院栽）

39.乡思（人言落日是天涯）

40.红梅（桃李莫相妒）

41.三衢道中（梅子黄时日日晴）

42.冬夜读书示子聿（古人学问无遗力）

43.宿新市徐公店（篱落疏疏一径深）

44.观书有感（半亩方塘一鉴开）

45.有约（黄梅时节家家雨）

46.家书（千里家书只为墙）

47.寒食（春城无处不飞花）

48.滁州西涧（独怜幽草涧边生）

49.乌衣巷（朱雀桥边野草花）

50.偶书（日出扶桑一丈高）

51.南园（男儿何不带吴钩）

52.己亥岁感事（泽国江山入战图）

53.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）

54.江楼感旧（独上江楼思渺然）

55.相见欢（无言独上西楼）

56.浣溪沙（一曲新词酒一杯）

57.如梦令（昨夜雨疏风骤）

58.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）

59.明日歌（明日复明日）

60.长相思（山一程，水一程）

61.对酒（不惜千金买宝刀）

62.送杜少府之任蜀川（城阙辅三秦）

63.望月怀远（海上生明月）

64.观猎（风劲角弓鸣）

65.月下独酌（花间一壶酒）

66.望岳（岱宗夫如何）

67.春望（国破山河在）

68.闻官军收河南河北（剑外忽传收蓟北）

69.钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）

70.虞美人（春花秋月何时了）

71.浪淘沙（帘外雨潺潺）

72.采桑子（恨君不似江楼月）

73.菩萨蛮·书江西造口壁（郁孤台下清江水）

74.清平乐（茅檐低小）

75.西江月·夜行黄沙道中（明月别枝惊鹊）

76.丑奴儿·书博山道中壁（少年不识愁滋味）

77.醉太平（夺泥燕口）

78.临江仙（滚滚长江东逝水）

79.朝天子·咏喇叭（喇叭，唢呐）

80.观沧海（东临碣石，以观沧海）

81.龟虽寿（神龟虽寿，犹有竟时）

82.饮酒（结庐在人境）

83.黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）

84.登高（风急天高猿啸哀）

85.无题（相见时难别亦难）

86.商山早行（晨起动征铎）

87.蝶恋花（花褪残红青杏小）

88.游山西村（莫笑农家腊酒浑）

89.过零丁洋（辛苦遭逢起一经）

90.送别（长亭外）

附录　诗人小故事