本书梳理民国时期教育电影的发展线索，解析其理论体系，并对教育电影所处的历史语境作出阐述。

在纵向的历史梳理和横向的理论阐述中，民国教育电影得以“浮出地表”，民国电影史的图景得到丰富。

引言／l

第一章 初步发展期(1918—1937年)／7

 第一节 商务印书馆摄制教育电影／8

 第二节  国民党官营教育电影业的建立 ／12

一、电影股的设立／13

二、中国教育电影协会／14

三、全国教育电影推广处／17

四、电影教育委员会／18

五、地方民教馆等相关推行机构／19

 第三节 金陵大学等学术机构及人士对教育电影的提倡和实践／21

一、陶行知对教育电影的提倡和实践／21

二、金陵大学等高校对于教育电影的提倡和实践／21

 第四节 作品及理论建设／27

第二章 相对繁荣期(1937年7月—1946年5月)／36

 第一节 武汉时期／36

 第二节 重庆时期／38

一、概况／38

二、国民党官营教育电影业的勃兴／42

三、金陵大学等教育机构对教育电影事业的推进／102

 第三节 本期的教育电影作品及理论建设，／168

 第四节 技术的创新／187

第三章 衰落期(1946—1949年)／195

 第一节 概况／195

 第二节 关于电影业／196

一、国民党官营教育电影业，／196

二、金陵大学等教育科研机构的教育电影事业／215

三、民营教育电影机构的发展／226

 第三节 理论总结和技术创新．／228

结语／244

附录一 台湾时期的国民党官营教育电影(1949年10月—1954年) ／249

附录二 金陵大学翻译柯达公司教学影片目录 ／252

附录三 记忆中的中国教育电影运动 ／254

参考书目／257