这是一本关于人文社科大学生探索多元化的具有实效性的社会实践途径的书籍。

本书收录了来自法学、社会学、思想政治教育等多专业学生的探索实践论文，利用马克思主义唯物辩证理论，从不同专业对实践的要求概括出社会实践途径创新所需要的共性条件。

社会实践·途径——模式——成效

 人文社科学生社会实践有效途径的探索

 大学生社会实践有效途径研究

 大学生社会实践模式的研究

 大学生社会实践成效的研究

社会实践·聚焦社会学

 中国新农村建设中农民主体地位的实证研究

 杨凌农民科学意识的调研

 第十四届农高会成果与效益调查报告

 官村留守儿童的社会支持研究

 农村留守妇女生存现状的调查报告

 杨凌区农民闲暇的调查研究

 嬗变与冲突：新时期农民价值观的实证研究——以陕西省杨凌区崔西沟村为例

 英语等级考试对高等教育发展影响的调查报告

 当代中国农村宗教问题分析——以晋东南A村宗教信仰状况的调查为例

 一个农村庙会的变迁——以山西省孙堡村为例

社会实践·关注“两课”

 农民为什么贫困？——对贵州省铜仁市滑石乡苗族土家族自治乡暗塘村调查后的思索

 胡家河村调查报告

 关注三农奉献社会——2005年暑期“三下乡”实践报告

 浓情黑土地——为我的家乡献计献策

 协调发展富民强乡——西村乡全面推进小康乡建设的调查

 宜春城市生态园林建设调查报告

社会实践·触摸法学

 杨陵区居民法律认知情况的调研

 大学生法律实践有效途径探究——以法学专业大学生“普法下乡”为例

 浅谈农民工普法教育

 探索实践方式强化法学实践学习

 法学实践之课外案例讨论

 基层法律实践

 论模拟法庭在法学实践中的应用

后记