一本实践杜威教育思想的书；一组“做中学”的活动案例；一段从学生已有经历出发、从零开始的教育新旅程。

史蒂文·利维向我们阐明了在每一个学生、每一位老师、每一篇课文以及每个问题背后的独特而本质的精神。书中生动的描述向我们展示了在一个优秀而富有人性化的课堂里，我们可以成就的东西是多么巨大。

发现天分

我们教些什么？

理想的教室是什么样子的？

美国革命在战争开始之前就完成了？

为什么我们的鞋是在世界的另一边制造的？

谁是最了不起的数字？

感恩心的匮乏

我们镇的名字是从哪里来的？

自从你出生以后，你所在的镇发生的最大的变化是什么？

附录

 附录A 四年级课程计划

 附录B 教员会议上的质疑

 附录C 课桌奥林匹克赛

 附录D 92级拓荒者诗歌

 附录E “数字”绘画说明

 附录F 关于自行车道的问题

 附录G 解释关于自行车道的数据

译者后记