今天引领宝宝进入阅读的世界，明天教出更聪明、更快乐、更优秀的孩子！

一个把阅读当成习惯的人，他的人生将是充实的；一个把阅读当成信仰的人，他的人生将是幸福的。在宝宝年幼时就开始培养他的阅读兴趣和习惯，让宝宝爱上阅读，进而学会阅读，并乐此不疲，那么宝宝将会受益终生。

本书总结多年幼教实践经验，结合国内外著名专家的理论，收录成功家长的心得与事例，与您一起探讨如何引领0～6岁的宝宝进入阅读的世界，为每个年龄段的宝宝设计阅读培养方案，让宝宝爱上阅读，进而学会阅读，并乐此不疲。

每个宝宝刚生下来时，可塑性是最强的。如果父母能够在这个时期有意识地培养宝宝的阅读能力，对于宝宝日后阅读习惯的养成，将具有举足轻重的作用！

当然，要培养宝宝的阅读能力，进而让宝宝养成阅读的习惯，首先要让宝宝喜欢上书、爱上书。孔子在两千多年前就已经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当孩子喜欢上书之后，他自然就会以书为友，以读书为乐，甚至还会拼命地挤出时间来读书。

那么，怎样才能让宝宝爱上书，爱上阅读呢？在本书中，我们将具体介绍，父母如何从让孩子接触书、了解书、给孩子念书、讲故事、阅读分享等方面入手，培养孩子对书的感情，并引导孩子学会独立阅读。

本书总结了多年幼教研究的经验，结合国内外著名专家的理论、成功家长的心得、各种案例等，以轻松的笔调、深入浅出的解说，配合幽默的对话和故事与您一起探讨有关培养宝宝阅读的相关问题与方法。重点探讨父母如何将孩子带入阅读的世界，以帮助年轻的父母们培养出更加聪明、健康、快乐的宝宝。

第一章：启动宝宝的阅读思维 | 001

第一节 机不可失，时不再来 | 002

 1　为何错过最佳时机 | 002

 2　不要再陷入这些误区 | 006

 3　宝宝阅读守则 | 008

第二节 细节决定宝宝阅读成败 | 011

第三节 让宝宝动起来吧 | 015

 1　好动的宝宝充满活力 | 015

 2　好动的宝宝更容易引导 | 018

第二章：引领宝宝进入阅读的天地 | 023

第一节 你的宝宝也是天才 | 024

 1　了解宝宝的阅读需求 | 024

 2　了解宝宝的阅读欲望 | 027

第二节 天才宝宝也会“破坏”图书 | 031

 1　撕书、咬书，宝宝启蒙阅读的一部分 | 032

 2　引导宝宝爱上图书 | 033

第三节 天才宝宝的阅读方案 | 036

 1　0～1岁宝宝阅读方案 | 036

 2　1～3岁宝宝阅读方案 | 039

 3　3～4岁宝宝阅读方案 | 042

 4　4～6岁宝宝阅读方案 | 045

第三章：寓教于乐 | 051

第一节 兴趣是最好的老师 | 052

 1　游戏是最好的教育方式 | 052

 2　培养宝宝的阅读兴趣 | 055

第二节 刺激宝宝的视觉 | 060

 1　图画书是宝宝的最爱 | 060

 2　这样用识字卡片最有效 | 064

第三节 打开宝宝的智力之门 | 068

 1　宝宝为什么出现智力差异 | 068

 2　就这样开发出宝宝的惊人智力 | 071

第四章：挑选图书有诀窍 | 077

第一节 慧眼识“宝” | 078

 1　选书要谨慎 | 078

 2　如何辨识优劣图书 | 082

第二节 购书方法一二三 | 087

 1　根据宝宝的年龄购买 | 087

 2　根据宝宝的需求购买 | 092

 3　随机购买 | 096

第三节 宝宝的书籍宝宝做主 | 100

 1　让宝宝尝试自己选择图书 | 100

 2　 建立宝宝“图书馆” | 104

第五章：最有效的阅读方法 | 107

第一节 “悦”读越快乐 | 108

 1　让宝宝感受到阅读的快乐 | 108

 2　阅读表演 | 112

 3　给宝宝朗读故事 | 116

第二节 “悦”读越想读 | 119

 1　投其所好 | 119

 2　玩中读，读中玩 | 123

第三节 “悦”读越有才 | 127

 1　给宝宝插上想象的翅膀 | 127

 2　让阅读启发宝宝的创造力 | 131

 3　呵护宝宝的好奇心 | 134

第六章：沟通让宝宝的阅读更完美 | 137

第一节 这样沟通最轻松 | 138

 1　每个宝宝都有沟通的欲望 | 138

 2　警惕沟通中的陷阱 | 142

第二节 这样沟通最有效 | 147

 1　用表演让宝宝加深印象 | 147

 2　用提问激发宝宝积极思考 | 150

第七章：亲子共读要诀 | 155

第一节 亲子共读让父母与宝宝共同成长 | 156

 1　了解亲子共读的积极意义 | 156

 2　从亲子共读的误区中走出来 | 160

第二节 营造亲子共读的氛围 | 165

 1　不要忽视榜样的力量 | 165

 2　打造书香家庭 | 169

第三节 你没有了解的亲子共读时机 | 173

 1　最好的亲子共读时机 | 173

 2　如何创造亲子共读时机 | 177

2 了解宝宝的阅读欲望

很多年轻的父母往往被宝宝那些“幼稚”的问题弄得烦恼不堪，比如，宝宝经常会问：“爸爸，太阳为什么是圆的？”“人是怎么跑到电视里面去的？”“妈妈，花儿为什么会开”等。其实，宝宝所有的这些问题，正是宝宝强烈的求知欲望在起作用。那么，宝宝对于阅读的好奇心和欲望主要表现在那方面呢？

宝宝的阅读欲望和能力可以从下面三个方面得到体现：

（1）爱听故事

几乎所有的宝宝都喜欢听故事，他们缠着父母一遍又一遍地讲述同一则故事，极其认真地倾听着，似乎进入到故事之中，一旦父母无法满足他们的愿望，他们就会非常着急；宝宝还喜欢“编”故事，希望故事中的主人公按照自己的意愿生活下去。所有这些现象，都是宝宝阅读欲望和能力的一种表现。

（2）对文字表示出强烈的好奇

宝宝对生活环境中的所有事物，都表现出强烈的求知欲望，他们常常以好奇的心态去发现新鲜的事物，并且努力寻找其中隐藏的秘密。在支字面前，他们也保持着这一积极的求知欲望。比如：当我们送给宝宝一个写有文字的卡片时，他会很认真地“看”，因为文字结构的l丰富多彩能够牢牢地抓住孩子的好奇心。随着宝宝接触文字的增多，文字的读音、含义，会引起宝宝更强烈的探究欲望。从这一点来看，宝宝的阅读欲望也是与生俱来的。

（3）喜欢看图画

6岁以前的宝宝，他的思维还处于形象时期，因此宝宝一般会比较喜欢色彩鲜艳或者线条明朗的各种图画。比如：当我们拿一本图案鲜亮的图画书送给刚满3个月大的宝宝，他一定会被图书的画面所吸引，表现出一种奇异表情，这种现象正是宝宝阅读欲望的表现。

总之，宝宝具有强烈的阅读欲望和潜在的阅读能力。那么，父母在培养宝宝阅读时，应该做好哪些准备呢？

①发现宝宝的阅读欲望。宝宝阅读欲望的表现除了上面三种以外，还有很多种形式，比如：当他们看见书本时会问“这是什么？”当他们听到父母朗诵时，也会情不自禁地跟着朗读。这些都是宝宝最初的阅读欲望。其实，只要父母留意观察，就会发现宝宝的阅读欲望和能力有各种的表现形式，只要父母能够根据宝宝的这些表现进行正确的引导，那么，宝宝的阅读训练将会很轻松进行下去。

②呵护宝宝的阅读欲望。当宝宝表现出各种不同的阅读欲望时，很多父母往往忽略掉这些现象，甚至还会简单地认为宝宝太幼稚、太哕嗦，要么对宝宝进行大声地呵斥；要么把宝宝赶到一边去，让他自己玩玩具。其实，父母的这种做法会扼杀宝宝的阅读欲望，也正是父母的这些行为，使孩子渐渐对阅读失去了兴趣和感觉。因此，聪明的父母在面对宝宝表现出来的各种阅读欲望时，应该采取积极呵护的方法，以保证宝宝的阅读欲望和能力正常发挥。

③培养宝宝的阅读欲望。年轻的父母在引导宝宝进行阅读时，一定要及时激发宝宝的阅读兴趣。如果看到宝宝对简单的标记和文字符号感兴趣，可以引导宝宝学习识字；要是宝宝喜欢翻看图画，可以为宝宝准备各种图画书，引发宝宝对色彩、线条与空间结构的兴趣。通过这种引导，宝宝会渐渐喜欢上阅读，并且养成良好的阅读习惯。

专家建议

父母要学会从日常生活中启发宝宝的阅读欲望，比如：当宝宝提出问题时，父母可以和宝宝一起从书本上寻找答案；当宝宝对某个玩具、动物特别感兴趣时，父母可以引导宝宝从书中寻找同一物品的图片；当宝宝说唱儿歌时，父母可以念出前半句，让宝宝接着念后半句等。可以说，这些方法既简单易行，又可以随时随地培养宝宝的阅读兴趣和能力。

小实例

上海市某小学针对学生阅读能力的差异情况，举办了一次座谈会，邀请阅读能力突出的学生家长谈谈育儿经验。一位优秀学生的家长在谈到她培养孩子学习阅读的经验时说：“从宝宝开始接触阅读时起，我就设法把阅读引入宝宝的日常生活，让他体验阅读给生活带来的乐趣和方便，这样，宝宝就有学习阅读的动机。比如：我每天都看书看报，我会当着宝宝的面，跟家里人讲述图书或者报纸上的内容，时间久了，宝宝就会把看书看报当做是有趣和有意义的事；还有，带宝宝到动物园时看到可爱的小熊时，我就乘机对他讲小熊维尼的故事，让他知道书里也有好玩的动物，激发他对阅读的向往。这样，孩子对阅读渐渐产生强烈的欲望，因为这个时候，阅读对于他来说，已经不再是空洞遥远的事情，而是充满想象和乐趣。”

P27-30

一个把阅读当成习惯的人，他的人生一定是充实的；一个把阅读当成信仰的人，他的人生一定是幸福的。作为父母，如果能够在宝宝年幼时，就开始培养他们的阅读能力和阅读的习惯，对于宝宝来说，将会受益终生。

每个宝宝刚生下来时，可塑性是最强的。如果父母能够在这个时期有意识地培养宝宝的阅读能力，对于宝宝日后阅读习惯的养成，将具有举足轻重的作用！

当然，要培养宝宝的阅读能力，进而让宝宝养成阅读的习惯，首先要让宝宝喜欢上书、爱上书。孔子在两千多年前就已经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当孩子喜欢上书之后，他自然就会以书为友，以读书为乐，甚至还会拼命地挤出时间来读书。

那么，怎样才能让宝宝爱上书，爱上阅读呢？在本书中，我们将具体介绍，父母如何从让孩子接触书、了解书、给孩子念书、讲故事、阅读分享等方面入手，培养孩子对书的感情，并引导孩子学会独立阅读。

或许您会问：“宝宝的年纪太小了，注意力根本就无法集中，怎么让宝宝配合我们对他的培养呢？”的确，宝宝每天除了喝奶、吃饭、睡觉，就是玩耍，怎么让他静下来参与阅读呢？其实，我们完全没必要刻意让宝宝静下来，更不需要强迫他静下来，因为不管是多能折腾的宝宝，他总有玩累、闹累的时候。而这个时候，就是我们培养宝宝学习阅读的最好时机，尽管这个时间只有五分钟左右，但已经足够了。试想一下，每天五分钟，一年加起来是多少时间？三年加起来又是多少时间？所以，千万不要小看这短短的五分钟，因为它不但可以影响宝宝以后的生活方式，甚至可以决定宝宝的一生。

在这本书创作过程中，我们总结了多年幼教研究的经验，结合国内外著名专家的理论、成功家长的心得、各种案例等，以轻松的笔调、深入浅出的解说，配合幽默的对话和故事与您一起探讨有关培养宝宝阅读的相关问题与方法。重点探讨父母如何将孩子带入阅读的世界，以帮助年轻的父母们培养出更加聪明、健康、快乐的宝宝。

最后，需要特别提出的是，在本书编写的过程中，得到王丹、王聪、石雨棋、裘小玉、李柏、戴静静、陈新慧、刘文忠、向远菊等各位老师的大力协助，在此向各位老师致以崇高的敬意与衷心的感谢！同时祝愿所有的父母和宝宝们都能够从这本书中得到收获。