本教材为高等院校公共艺术选修课教材,通过介绍中外经典的绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、现代美术、民俗艺术、传统工艺美术与现代艺术设计等,让大学生们培养高尚的情操,领略艺术的真谛,体验和感悟美的情感。老子云:授人以鱼,不如授之以渔。本教材设立了专门的章节介绍鉴赏美术作品的方法,真正提高学生的鉴赏水平。然而美术包括的范围实在太广,中外优秀的美术作品不胜枚举,因篇幅原因,录入的作品很有限,所以每一章的后面附有拓展链接,供有兴趣的同学深入学习使用。
图书 | 美术鉴赏(新时期教师教育改革系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本教材为高等院校公共艺术选修课教材,通过介绍中外经典的绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、现代美术、民俗艺术、传统工艺美术与现代艺术设计等,让大学生们培养高尚的情操,领略艺术的真谛,体验和感悟美的情感。老子云:授人以鱼,不如授之以渔。本教材设立了专门的章节介绍鉴赏美术作品的方法,真正提高学生的鉴赏水平。然而美术包括的范围实在太广,中外优秀的美术作品不胜枚举,因篇幅原因,录入的作品很有限,所以每一章的后面附有拓展链接,供有兴趣的同学深入学习使用。 内容推荐 《美术鉴赏》为高等院校公共艺术选修课教材,通过介绍中外经典的绘画、雕塑、建筑、现代美术、民俗艺术、传统工艺美术与现代艺术设计等,让大学生们培养高尚的情操,领略艺术的真谛,体验和感悟美的情感。本书设有专门的章节教给读者鉴赏美术作品的方法,且在每一章的后面附有知识拓展链接,以达到真正提高学生鉴赏水平的目的。 目录 上篇 美术鉴赏常识 第一章 美术掌握世界的方式 第一节 美术的基本概念与特征 第二节 美术的语言特点 第二章 美术的本质 第一节 美术与真实 第二节 美术与审美 第三节 美术与情感 第三章 美术鉴赏的过程及方法 第一节 美术鉴赏的要素 第二节 美术鉴赏的审美心理现象及过程 第三节 美术鉴赏的主要方法 下篇 分类美术鉴赏 第四章 绘画艺术鉴赏 第一节 绘画艺术的一般分类及审美特征 第二节 中西绘画艺术的特点及比较 第三节 中国绘画艺术的发展历程及作品鉴赏 第四节 西方绘画艺术的发展历程及作品鉴赏 第五章 雕塑艺术鉴赏 第一节 雕塑艺术的概念和分类 第二节 雕塑的一般形式特征 第三节 雕塑艺术的一般审美特征 第四节 中西方雕塑艺术的发展历程 第五节 中西方雕塑艺术特点比较 第六节 雕塑艺术经典作品鉴赏 第六章 建筑艺术鉴赏 第一节 建筑艺术的审美特征和鉴赏要求 第二节 中西方建筑艺术的发展历程 第三节 中西方传统建筑艺术特点比较 第四节 建筑艺术鉴赏 第七章 现代美术鉴赏 第一节 西方现代美术发展概况及作品欣赏 第二节 后现代主义艺术的美学立场及发展概况 第三节 中国现代艺术的文化嬗变 第八章 中国民俗艺术品鉴赏 第一节 中国民俗艺术品的风格特征 第二节 中国民俗艺术品的主要种类及其鉴赏 第九章 传统工艺美术与现代艺术设计鉴赏 第一节 工艺美术鉴赏常识 第二节 中国传统工艺美术代表作品 第三节 外国古代工艺美术代表作品鉴赏 第四节 现代艺术设计鉴赏 |
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书名 | 美术鉴赏(新时期教师教育改革系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 叶经文 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国人民大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787300102368 |
开本 | 16开 |
页数 | 364 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 401 |
出版时间 | 2009-02-01 |
首版时间 | 2009-02-01 |
印刷时间 | 2009-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.534 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J05 |
丛书名 | |
印张 | 23.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 228 |
宽 | 170 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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