本书的教学内容以培养学生的“三基”为基本指导思想，加强临床基本技能的训练，加强学生实际动手能力和临床实际应用能力的培养，加强I晦床诊断思维方法和诊断分析能力的训练。重点在于系统地训练学生，使其掌握问诊的内容与技巧、系统全面的体格检查、临床诊断思维方式的综合培养等。

第一部 分体格检查

 实验一 病史采集(问诊)

 实验二 基本方法与一般检查

 实验三 头颈部检查

 实验四 胸廓、肺部检查(1)

 实验五 胸廓、肺部检查(2)

 实验六 心脏血管检查(1)

 实验七 心脏血管检查(2)

 实验八 腹部检查

 实验九 脊柱与四肢、肛门、外生殖器检查

 实验十 神经系统检查

 实验十一 病历编写

 附 体格检查考核评分表

第二部分 心电图检查

 实验一 正常心电图测量

 实验二 房室肥大心电图

 实验三 心肌缺血、心肌梗死

 实验四 心律失常

 附 心电图自我考核

第三部分 实验诊断

 实验一 血常规检查

 实验二 网织红细胞计数(试管法)

 实验三 红细胞比积测定(温氏法)

 实验四 红细胞沉降率测定

 实验五 尿液常规检查

 实验六 粪便检查

 附 骨髓细胞图谱

 附 骨髓细胞图谱说明

第四部分 穿刺术

第五部分 病例分析

 病例一

 病例二

 病例三

 病例四

 病例五

 病例六

 病例七

 病例八

 病例九

 病例十