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图书 新教师课堂教学入门(第2版)/当代教师新支点丛书
内容
编辑推荐

本书在亚马逊全球销售排行榜上名列前茅。本书直接针对入职新教师,阐述全面、详细,理论分析研究与实践指导并重,较强的操作性更有助于帮助教师改进其教学组织与课堂管理技能,具有极大的参考价值和借鉴意义。本书亦可作为广大师范生的实习手册及新教师入门指导。

内容推荐

本书读者对象针对中小学教师,特别是刚刚步入教师岗位的新人,对于如何组织、管理班级,进而提高学生的学习成就,提供了切实可行的策略和建议,例如:创设适于学习的环境,提供成功教学课堂,建立学习型组织,树立榜样,有效地利用在校时间,以及提供有用的教学资源等。

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目录

第一章 教学的本质

第二章 形成一种自己对教育的看法

第三章 从了解学生开始

第四章 计划

第五章 教学的建议:参与进来

第六章 教学策略

第七章 评价

第八章 管理学习环境

第九章 鼓励好的行为

第十章 在工作中成长

标签
缩略图
书名 新教师课堂教学入门(第2版)/当代教师新支点丛书
副书名
原作名
作者 (美)吉尔劳梅
译者 杨宁
编者
绘者
出版社 中国轻工业出版社
商品编码(ISBN) 9787501958368
开本 16开
页数 249
版次 1
装订 平装
字数 200
出版时间 2007-03-01
首版时间 2007-03-01
印刷时间 2007-03-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.3
CIP核字
中图分类号 G632.421
丛书名
印张 16.5
印次 1
出版地 北京
230
155
14
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号 图字01-2006-2093
版权提供者 Pearson Education Asia Limited
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更新时间:2025/5/5 15:06:27