本书是一部关于教学辅导研究的实用理论专著，全书内容包括概论、现代教务、课室建设、实验室建设、图书资料室建设、学生工作几个部分，适合教学工作者参考学习。

第一章 概论

第一节 教辅学的地位和作用

 一、什么是教辅学

 二、学校教辅的基本职能

 三、教辅学在学校教育中的地位和作用

第二节 教辅学的研究对象、范围

 一、教辅学的研究对象

 二、教辅学的研究范围

 三、教辅学与其他学科的关系

第三节 教辅学的建设发展

 一、当前学校教辅存在的问题

 二、学校教辅的建设

第二章 现代教务

第一节 现代教务思想

 一、现代教育的本质特点

 二、现代教育对教务的要求

 三、现代教务思想特点

第二节 现代教务内容

 一、教务管理的基本认识

 二、现代教务的基本内容

第三节 现代教务建设

 一、教务队伍建设

 二、教务手段的建设

 三、教务制度建设

第四节 现代教务研究

 一、现代教务研究的内容

 二、学校教务研究

第三章 课室建设

第一节 课室的类型与功能

 一、课室的类型

 二、课室的教辅功能

第二节 课室的规划建设

 一、课室的规划建设

 二、课室的布局

第三节 课室的辅助功能建设

 一、课室辅助功能建设的意义

 二、课室的辅助功能建设

第四节 课室的使用管理

 一、课室使用管理的目标原则

 二、课室使用管理的内容

 三、课室使用管理的制度建设

第四章 实验室建设

第一节 实验室的类型与教辅功能

 一、实验室在学校教学中的地位和作用

 二、学校实验室的分类

 三、实验室的教辅功能

第二节 实验室的规划与建设

 一、实验室的规划建设原则

 二、实验室的发展与规划

 三、实验大楼的布局与环境

 四、实验室教辅队伍的建设

 五、实验室仪器设备的建设

 六、国家重点实验室的建设

第三节 实验室的管理与评估

 一、实验室管理的概念

 二、实验室的组织管理

 三、实验室的工作评估

第五章 图书资料室的建设

第一节 图书资料室的教辅功能

 一、图书资料室的教辅意义

 二、图书资料室的教辅功能

 三、图书资料室如何发挥教辅作用

第二节 传统图书资料室的建设

 一、图书资料室的规划建设

 二、图书资料室的书籍建设

 三、图书资料室的设备建设

 四、图书资料室的队伍建设

第三节 现代电子图书室的建设

 一、电子图书室的特点和作用

 二、电子图书室的条件建设

 三、电子图书室的使用管理

第四节 图书资料室的管理

 一、图书资料室的日常管理

 二、图书资料室的人员管理

 三、图书资料室的设备管理

 四、图书资料室的制度管理

第六章 学生工作

第一节 学生工作的地位、作用与特点

 一、学生工作的教辅地位

 二、学生工作的教辅作用

 三、学生工作的教辅特点

第二节 学生工作的教辅内容与建设

 一、学生工作的教辅内容

 二、学生工作的建设

第三节 学生心理健康维护

 一、学生心理健康教育的意义

 二、心理健康教育的内容方式

 三、心理健康教育的教辅作用

参考文献