本书从图形设计的过程出发，结合实际授课需要，分为以下五个课题：第一课题为图形的基本知识；第二课题为观察力训练；第三课题为思维训练；第四课题为图形的表现方法训练，第五课题为主题训练。在每个课题中强调理论与实践相结合，通过图例的分析讲解，明确课题目标，利用各种教学手段促使课程阶段教学目标的实现，使学生的观察力、思维能力以及表现手法通过课程的学习能够有机地融合，最终能够完成有针对性的主题图形自勺表达。

序

概述

课题一 图形的基础知识

课题二 观察力训练

课题三 思维训练

课题四 图形的表现方法

子课题一 利用点、线表现图形

子课题二 利用同构方法表现图形

子课题三 利用影像方法表现图形

子课题四 利用模拟手法表现图形

课题五 主题表现训练

作者简介

结语