为了适应基础教育课程改革的需要,在国内课程标准研制专家和教育管理专家的指导下,研编了本书,供广大中小学教师使用。
本书既是教师开展学科教学活动的指南,也是教师进行课堂教学设计的文本,即作为备课笔记本。本手册设置了班级授课表、学科教学计划、课堂教学设计、教研活动记录、学生学科成绩记录、学生个性发展记录、特长生培养方案、教学业务检查审核记录等十多个栏目,许多栏目以表格形式呈现,简明、实用,同时留有拓展空间。
| 图书 | 教师教学工作手册 |
| 内容 | 编辑推荐 为了适应基础教育课程改革的需要,在国内课程标准研制专家和教育管理专家的指导下,研编了本书,供广大中小学教师使用。 本书既是教师开展学科教学活动的指南,也是教师进行课堂教学设计的文本,即作为备课笔记本。本手册设置了班级授课表、学科教学计划、课堂教学设计、教研活动记录、学生学科成绩记录、学生个性发展记录、特长生培养方案、教学业务检查审核记录等十多个栏目,许多栏目以表格形式呈现,简明、实用,同时留有拓展空间。 目录 中小学教师职业道德规范 班级授课表 作息时间表 学情分析 教研活动记录 学生学科成绩记录 学生个性发展记录 特长生培养记录 教育经验总结 教学业务检查审核记录 实用教育理论及方法 教学计划 课堂教学设计模板 课堂教学设计方案 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 教师教学工作手册 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 中小学教育教学工作手册丛书编委会 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 安徽教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787533629205 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 260 |
| 版次 | 2 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 150 |
| 出版时间 | 2006-08-01 |
| 首版时间 | 2006-08-01 |
| 印刷时间 | 2006-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.616 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 安徽 |
| 长 | 285 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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