本教材突出的特点是知识新,基本概念清晰,重点突出,文字简练,篇幅适中。全书正文部分为四篇:从分子到细胞、生命的延续、生物进化和生态学原理。每一章后列出了“教与学要点”,目的是帮助教员备课,学生抓住教学的重点。书中所出的思考题,以及以窗口形式向读者介绍的生命科学与其他理科、工科、医科交叉研究的范例,是希望同学能对所学的知识作进一步思考。
本教材适合于非生物学专业的理科、工科、医科以及师范院校学生使用,也适合于中学教员作为教学参考书使用。
图书 | 生命科学导论(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本教材突出的特点是知识新,基本概念清晰,重点突出,文字简练,篇幅适中。全书正文部分为四篇:从分子到细胞、生命的延续、生物进化和生态学原理。每一章后列出了“教与学要点”,目的是帮助教员备课,学生抓住教学的重点。书中所出的思考题,以及以窗口形式向读者介绍的生命科学与其他理科、工科、医科交叉研究的范例,是希望同学能对所学的知识作进一步思考。 本教材适合于非生物学专业的理科、工科、医科以及师范院校学生使用,也适合于中学教员作为教学参考书使用。 内容推荐 创新的基本动力之一是来源于学科交叉。实践已经证明,学科交叉出成果,学科交叉出人才。本教材编写的宗旨是,以简洁的内容和形式帮助非生物学专业学生迅速掌握生命科学基础知识,引导他们关注生命科学与其他理、工、医、文诸学科的交叉。 本教材突出的特点是知识新,基本概念清晰,重点突出,文字简练,篇幅适中。全书正文部分为四篇:从分子到细胞、生命的延续、生物进化和生态学原理,其中具体内容的选择和整合,是基于我们近20年的教学实践。每一章后列出了“教与学要点”,目的是帮助教员备课,学生抓住教学的重点。书中所出的思考题,以及以窗口形式向读者介绍的生命科学与其他理科、工科、医科交叉研究的范例,是希望同学能对所学的知识作进一步思考。 本教材适合于非生物学专业的理科、工科、医科以及师范院校学生使用,也适合于中学教员作为教学参考书使用。 目录 1 引言:进入大科学发展阶段的生命科学 第1篇 从分子到细胞 2 生命的化学基础 3 生命活动基本单位——细胞 4 能量获得和释放 5 细胞周期及其调控 6 细胞的信号转导和整合 第2篇 生命的延续 7 遗传的基本规律 8 人类染色体遗传 9 遗传的分子基础 10 基因突变和基因组 11 发育的遗传基础 第3篇 生物进化 12 地球生命起源的探索 13 主要的进化学说 14 微生物生命的多样性 15 真菌和植物的进化 16 动物的进化 17 人类的进化 第4篇 生态学原理 18 种群生态学 19 群落生态学 20 生态系统生态学 主要参考书目 索引 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 生命科学导论(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 高崇明 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040214505 |
开本 | 16开 |
页数 | 387 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 610 |
出版时间 | 2007-07-01 |
首版时间 | 2000-07-01 |
印刷时间 | 2008-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.594 |
CIP核字 | |
中图分类号 | Q1-0 |
丛书名 | |
印张 | 24.75 |
印次 | 3 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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