本着未雨绸缪、提前渗透、研训一体、专业引领的原则，采取逐年级推进、滚动式发展的办法，于2004年、2005年在河南省范围内相继开展了七、八年级初中思想品德新课程教学观摩课评选活动。其间，广大一线教师踊跃参加，潜心研究，求真务实，辛勤耕耘；全省各地教研部门高度重视，加强指导，层层选拔，优中选优。通过深入细致的工作，一大批课堂教学研究成果应运而生，包括教学设计、教学课件、课堂实录等。其中有许多成果自觉贯彻新课改精神，充分体现新课程理念，在诸多方面达到了较高的水准，取得了良好的效果，为河南省全面推进课程改革，实施素质教育，注入了新的活力。为了使这些成果在更大范围内得以交流，发挥启迪、示范作用，实现资源共享，精选了一部分教学设计和课堂实录，分年级进行编辑，形成了以文本为主、辅之以DVD光盘的《思想品德新课程教学设计精选》，本书供九年级教师教学使用。

我的角色我的责任

谁在对我负责

什么代价什么回报

我承担我无悔

承担关爱集体的责任

承担对社会的责任

初级阶段的社会主义

适合国情的政治经济制度

振兴国家的战略和国策

承担对社会的责任

做一个负责任的公民

我们的社会主义祖国

党的基本路线

感受今日世界

环境污染与破坏

我国的可持续发展战略

科技改变生活

培养创新精神

统一的多民族国家

对外开放的基本国策

计划生育与保护环境的基本国策

计划生育与保护环境的基本国策

实施科教兴国的发展战略

实施可持续发展战略

灿烂的中华文化

弘扬和培育民族精神

人民当家作主的法治国家

宪法是国家的根本大法

依法参与政治生活

造福人民的经济制度

造福人民的经济制度

走向共同富裕的道路

学会合理消费

实施可持续发展战略

全面建设小康社会逐步实现共同富裕

每个人都有自己的理想

拥抱美好未来

建设社会主义精神文明

灿烂的文明之花

我们的共同理想

艰苦奋斗开拓创新

和平与发展是时代的主题

正确对待理想与现实

学习压力新思维

从容面对考试

未来道路我选择

迎接社会新挑战

终身学习持续发展

终身学习持续发展

附：教育部关于印发全日制义务教育

 《思想品德课程标准(实验稿)》的通知